４年生
４年生のある学級では、国語「ごんぎつね」の学習を行っていました。
みんなで音読をしている途中、読み方をメモしながら読み進めている子もいました。
音読の後、本日の課題に合わせたプリント学習に入りました。
プリントに書かれた文章を一人一人音読した後、各問題に答えていました。まずは問題文等をしっかり読む、という習慣を身につけることは大切です。
その後、４年生の隣の教室をのぞきました。音楽の授業に出かけていたので誰もいませんでしたが、机、いすの整頓が整っていました。
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