工場見学を終えた５年生の子どもたちは、工場のひみつを発表し合いました。それらのひみつはどんな目的があるのか、課題をもち学習を進めています。

　はさみ跳びに挑戦しています。高く跳べるようになると、とてもうれしいようです。マットでは、足合わせや踏み切りのタイミングをつかもうと、繰り返し繰り返し試す姿もありました。

学習めあての達成に向けて、一人で調べるか、友達と調べるか、自分で選択して学習を進めました。

子どもたちの疑問をもとにして調べ活動を進めています。

どのような道具を使って、裁縫をするのだろう。

裁縫道具の中のものを出して、一つ一つ確認してをしました。

アサガオのおしべやめしべのはたらきについて観察しました、

以前に学習した、玉止め、玉結びの復習をしています。

布を縫うために、必要な技術です。目を閉じてもできるようになりたいでsね。

学級でレクで、全員でいすとりゲームを楽しんでいます。

みんないい笑顔です。

オリンピックのスケートボード競技で金メダルを取った記事を読み比べました。

出来事は同じでも、新聞が違うと、その内容も違ってきます。どこがどのように違うのでしょうか。それぞれの良さはどこなのでしょか。２の記事を読み比べながら考えています。

顕微鏡を使って、アサガオやヘチマの花粉を観察しました。

実物は、ただの点にしか見えないけれど、顕微鏡では、とげとげが見えました。

　学年レクでは、五平餅づくりに挑戦しました。自分で力いっぱいこねて作った五平餅を焼いてもらい、秘伝のたれをつけて食べました。最高のお昼ごはんだったとのことです。そろそろ自然教室も終わりに近づいてきました。まもなく退村式が始まります。

　今後、帰校予定時刻などについては、適宜、保護者連絡アプリでお知らせします。

　おはようございます。作手はとてもよい天気で、さわやかな空気に包まれ、心地よく過ごしているとのことです。

　子どもたちはみんな元気です。朝の集いと朝食を終え、現在は、自分たちが使った毛布や備品を返納したり、荷物を整頓したりしているとのことです。このあとは、次の学校が気持ちよく利用できるよう、お世話になったテントやテントサイト、炊事場の掃除をします。これから日差しが強く照りつける時間帯になります。暑さにも十分気をつけて活動します。

　１４時から始まった自炊活動でしたが、どの班も、ほかほかのごはんと、おいしいカレーが無事でき上がりました。現在、食べている班もあれば、すでに食べ終わっている班もあります。大自然の中でいただく、友だちと力を合わせて作ったご飯の味は「最高」とのことです。夕ご飯の片付けが終わったあとは、みんなが楽しみにしているキャンプファイヤーがあります。

　本日の配信は、これで終わりです。明日、引き続きお知らせします。

　バスは、無事作手に到着し、順調に活動がすすんでいます。

　天気はうす曇り、気温は３０度で、少々蒸し暑いとのことです。ただ、入村式を行っているときは、晴れて日が差したとのことで、幸先よいスタートとなりました。お昼ご飯をおいしくいただき、午後の活動に備えます。夕食（カレー）づくりや、キャンプファイヤーなど、友だちと力を合わせて頑張ってほしいです。

バスに乗り込み、元気に出発しました。作手に向け、予定通り進んでいます。

先週までは卵だったけれど、ちゃんと成長して、メダカの赤ちゃんがうれまれました。

小さな命の誕生に驚いていました。

双眼実態顕微鏡を使って、メダカの卵の観察をしています。

慣れない観察器具の操作に手間取っているようですが、グループの仲間と協力して観察しています。

観察できたグループから「見えたよ」と、歓声が聞こえました。

友達と、スポーツや楽器の演奏について、Can you play 〜？を使って、できるかどうかたずね合いました。

たずねることができたら、そもマスを塗り、ビンゴになるようにがんばりました。ー

ペア学級でボール送りゲームをしていました。

ペアで協力して取り組んでいます。

あまりのある小数の問題に取り組みました。子どもたちは、問題に対して、一人で考えるか、グループで考えるか、自分で選択しました。

グループで話し合ったり、一人の場合は、タブレットを見て、ヒントを見たり、答えを確認したりして、問題を進めました。