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「長縄8の字チャレンジたいかい」(1月23日)
- 公開日
- 2025/01/24
- 更新日
- 2025/01/24
学校日記
低学年といずみさんの様子です。
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「長縄8の字チャレンジ大会」(1月23日)
- 公開日
- 2025/01/24
- 更新日
- 2025/01/24
学校日記
まずはじめに、開会式がありました。すこやかスポーツチームのリーダーさんからは、「どのクラスも練習を頑張ってきたので、もてる力が発揮できるとよいですね」という話がありました。チームのみんなは、前日に進行のリハーサルをして本番に臨んでいます。
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「お話の会がありました」(1月23日)
- 公開日
- 2025/01/24
- 更新日
- 2025/01/24
学校日記
どの学年の子も、お話の会をとても楽しみにしています。高学年になると、お話の会の回数が減るので、一回一回がとても貴重です。お話の世界に入り込み、楽しみながら聞きました。
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「長縄8の字チャレンジ前日です」(1月22日)
- 公開日
- 2025/01/22
- 更新日
- 2025/01/22
学校日記
明日でなわとび月間が終了します。いよいよ「長縄8の字チャレンジ」本番です。これまで、体育や放課に、一生懸命練習してきました。少しずつ記録を伸ばし、今日新記録を出した学級もあります。学級で気持ちをひとつにし、精一杯頑張ってもらいたいです。
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「長縄8の字チャレンジ前日です」(1月22日)
- 公開日
- 2025/01/22
- 更新日
- 2025/01/22
学校日記
これまで、放課になると学級のみんなで集まり練習してきました。今日は、たくさんの学級が放課に練習をしていました。練習が終わると集合し、リーダーを中心に振り返る学級や、円陣を組んで気合を入れる学級などがありました。もてる力をすべて出し切って、がんばってほしいです。
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1年算数「目もりをよもう」(1月22日)
- 公開日
- 2025/01/22
- 更新日
- 2025/01/22
1年生.
「右へいくと 大きくなる目もり」を読む練習をしました。100をこえる数も出てきます。だんだん数が大きくなるにつれ、ゆっくり、慎重に目もりを数えていました。答え合わせでは、全員で声をそろえて数えていきました。答えが合っていたら、「やった」とみんなで喜んでいました。
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1年国語「おはなしを つくろう」(1月22日)
- 公開日
- 2025/01/22
- 更新日
- 2025/01/22
1年生.
「どんな人ぶつが登場しますか」「それはどんな人ぶつですか」どんなおはなしをつくろうかなと、楽しそうに考えていました。「ぎんたろう」「おふろたろう」「この人物はフルーツが嫌い」など、すぐにでもお話が聞きたくなるような人物が出てくるようです。「できたよ」「おもしろいお話になりそうだよ」とうれしそうに教えてくれました。
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3年生音楽「クロック ミュージック」(1月21日)
- 公開日
- 2025/01/21
- 更新日
- 2025/01/21
3年生
時間の流れに合わせて、グループで音楽づくりをしました。まず、15秒間の中に、自分の担当する楽器を入力します。「どこに、どの大きさで、どれだけ入れるか」を考えて入れるのはとても楽しそうでした。4人がそれぞれ入力し、いざ演奏させてみると…リズムや音の大きさがちがっていたり、みんなの音が重なったときの音が美しかったりして、どのグループの作品もすてきでした。発表が楽しみです。
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5年家庭科「みそ汁をつくろう」(1月21日)
- 公開日
- 2025/01/21
- 更新日
- 2025/01/21
5年生
みそ汁づくりの学習です。今日は、みその種類や具、作り方などを学びました。調理は次回のお楽しみで、手本として作った、先生のみそ汁を少しずつ飲ませていただきました。具がしっかり入っていておいしかったそうです。後片付けもしっかり行いました。
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プロジェクトチームの活動紹介します(1月21日)
- 公開日
- 2025/01/21
- 更新日
- 2025/01/21
学校日記
ほっと保健チームからの提案です。「E(いい)とこさがしDay」といって、友達のよいところをたくさんさがして伝え合えあう行事です。「みんなちがって みんないい」。たくさんのよいところを伝え合い、丈山小をもっともっと盛り上げていきたいです。
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5年生「デンソーサイエンス」(1月20日)
- 公開日
- 2025/01/20
- 更新日
- 2025/01/20
5年生
デンソーの方を講師としてお招きし、理科の授業をしていただきました。「電磁石」についての学習で、自分でつくった電磁石で実験したり、モーターの仕組みを使って実験したりしました。理科のプロが教えてくださるので、とても分かりやすく、実験もおもしろかったという声が聞かれました。
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5年生「デンソーサイエンス」(1月20日)
- 公開日
- 2025/01/20
- 更新日
- 2025/01/20
5年生
5年2組の様子です。モーターで動く車を走らせました。前向きに回すのと、後ろ向きに回すのとでは、走る方向が変わります。
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3年生算数「先生からの問題を解くぞ」(1月20日)
- 公開日
- 2025/01/20
- 更新日
- 2025/01/20
3年生
正三角形を、しきつめる問題を解きました。その後、「先生からの挑戦状を解いてみて」と、担任の先生が問題を出されました。図の中に、正三角形はいくつあるか見つけ出します。はじは一人で数えていましたが、やがて自然にペアやトリオになって考えはじめました。正解までたどりついたときには、みんなで大喜びしていました。
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1年生体育「なわとび練習」(1月20日)
- 公開日
- 2025/01/20
- 更新日
- 2025/01/20
1年生.
縄跳びチャレンジの日が近づいています。学年別種目の個人技と学級全体で挑戦する8の字跳びの両方を練習しています。いよいよ本番が近づき、練習にもさらに力が入っています。
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2年生図画工作「絵の具ひっぱレインボー」(1月17日)
- 公開日
- 2025/01/17
- 更新日
- 2025/01/17
2年生.
自分が選んだ色を、厚紙などで大胆にひっぱって、レインボーを描きます。色も形も様々な、すてきなレインボーが仕上がりました。友達の作品を見るのも楽しみです。
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6年生算数「みんなで解決していくのがおもしろい」(1月16日)
- 公開日
- 2025/01/17
- 更新日
- 2025/01/17
6年生
みんなが「やった、わかった」となるまで、考えを出し合います。ところどころで、本当に理解できたか、ペアやトリオで解き方を言い合って確かめます。全員が少しずつ考えを出し合い、問題が解けたときには、大きな達成感を味わうことができます。
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5年英語「Why?」(1月17日)
- 公開日
- 2025/01/17
- 更新日
- 2025/01/17
5年生
まず、いろいろな観光地の名前やその場所の様子を英語で聞き取り、聞き取った場所の写真を選んで番号を書きました。次に、みんなの行きたい場所や、そこでしたいことを聞いてみたところ、それぞれみんな違います。そこで、お互いに「I want to go to ~?」「Why?」「I want to~」という文にそって聞き合いました。
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「書き初め展へ ぜひお越しください」
- 公開日
- 2025/01/16
- 更新日
- 2025/01/16
学校日記
16日、17日は、「書き初め展」を開催しています。本日、多くの方が見に来てくださいました。ありがとうございました。明日は、「書き初め展」2日目です。8時~16時まで開催しています。ぜひ、ご来校いただき、ゆっくりご覧ください。
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「図書ボランティアさん ありがとうございます」(1月16日)
- 公開日
- 2025/01/16
- 更新日
- 2025/01/16
学校日記
環境整備ボランティアさんの活動日でした。図書館移動の作業を終えると…何かの贈り物を作られている様子でした。何かサプライズがありそうです。何でしょうね。
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いずみ音楽「リコーダーの練習をしました」(1月16日)
- 公開日
- 2025/01/16
- 更新日
- 2025/01/16
いずみ学級
練習をした後、ひとりひとり発表しました。しっかりと息を吹き込み、きれいな音色で発表することができていました。聴く側は、友達が演奏する様子をしっかり見て聴いていました。