５年生の算数では、立体の学習をしています。面の形に目をつけて、立体の特徴を調べています。円柱と角柱の仲間に分けました。

５年生の算数では、割合をグラフに表す学習をしています。割合を計算し、多い順に帯グラフや円グラフに表していきます。グラフに表すと多い少ないが一目で分かるので、便利です。

卒業生を送る会に向けて

５年生がメッセージ作りをしています。

６年生が喜んでくれるといいな。

完成したら体育館通路に飾ります！

５年生の学習発表会の様子です。桜井の農業について学んできたことを発表しました。

５年生の理科では、電磁石の学習をしています。友達と協力し合いながら、実験をするための道具を組み立てています。実験をするのが楽しみですね。

５年生の算数では、円の学習をしています。直径の長さが違ういくつかの円を回して、その周りの長さを測り、比べています。いくつも比べることで、一定の数、円周率を見つけることができました。

安城南高の高校生が、５年生の子たちにプログラミングを教えにきてくれました。一人一人ていねいに教えてくれました。桜井っ子たちも楽しそうでした。

　横太鼓で太鼓をたたきました。

挑戦した曲は「三宅太鼓」

難しいリズムも何度も練習して上手になってきています。

　1年間お世話になったきゅうり農家の鈴木さんに

2月に行われるの感謝の会の招待状を渡しに行きました。

学びがたくさんのさくらい学習でした！

　「作物マスターになりたい」子どもたちの思いから

きゅうりに引き続き、愛情を込めてチンゲンサイを育てました。

今日はいよいよ収穫の日！立派なチンゲンサイを収穫できました。

　みんなで協力して版画を刷りました。

刷るときのポイントをおさえながら慎重にやりました。

完成した版画を見せ合って出来栄えを褒め合いました。

５年生が、デンソー高棚工場の見学に行きました。はじめにデンソー高棚工場の概要を聞いた後、工場見学を行いました。案内の方の話をしっかり聞いて、多くことを学びました。

　デンソーの講師さんが電磁石について教えてくださいました。

みんな興味津々に実験をしました。

リニアモーターの仕組みも理解しました。

　直径と円周率の関係について調べました。

一周するとだいたい３.１４倍の関係になることが分かりました。

５年生の様子です。力強い字を書いている子が多いです。

　いろんな種類の彫刻刀を使って

くふうして彫っています。

陰刻と陽刻を意識して楽しく取り組んでいます。

完成が楽しみですね。

５年生のさくらい学習では、桜井の農業の魅力について話し合いました。今までお話を聞いたり関わっていただいたりしてきた、キュウリ農家、イチゴ農家、米農家、ＪＡの方、イキイキレディースの方のどの方たちも、日本の食を守るため、おいしいと思ってもらうため、消費者の笑顔のためにがんばっていることがわかりました。その素敵な方たちを見てきて、すごい、かっこいい、僕たちのためにも体験する時間をとってくれて嬉しい、など、あらためてたくさんの魅力を共有し合いました。今後、この桜井の農業の魅力を、身の回りの人たちに広めていきます。

５年生の理科の授業では、塩を水に溶かして、その様子を見たり全体の重さに変化があるか確かめたりしています。塩が溶けてゆく様子をタブレットで動画に記録し、あとで確認することもしています。実験に集中する桜井っ子たちです。

　ミシンの縫い方にも慣れてきました。

かえし縫いも上手です。

そろそろ全員完成です。

今日は、５年生が新米を食べる会を行いました。農家さん、ＪＡのみなさんの協力のもと栽培、収穫した新米を、おにぎりにして食べました。おにぎりの中に何粒のお米が入っているかなどのクイズに答えながら、お米について楽しく学びました。おにぎりをおいしくいただき、笑顔満点の子どもたちでした。ありがとうございました。