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学校日記

５年生

  • ２月１４日　５年生　算数科　円周は直径の何倍になるかな？
    公開日
    2025/02/14
    更新日
    2025/02/14

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    円周が直径の3倍より長いことから、教科書の教材を使って、円周を測りました。その後、円周割➗直径がいくつになるのか確認しています。

  • ２月１３日　５年生　国語科　ロボットと共に生きていくために…
    公開日
    2025/02/13
    更新日
    2025/02/13

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    人間とロボットが共に生きていくために何が大切なのか、トリオメンバーでディスカッションしました。

    「高性能ロボットは役立つよね」「すべてをロボットに任せるのは反対」など、資料をもとに、これからの社会について考えました。

    友達と一緒になって考えを深めようとする様子がありました。

  • ２月１２日　５年生　図画工作科　版画「自画像」
    公開日
    2025/02/12
    更新日
    2025/02/12

    ５年生

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    彫刻刀の使い方を意識して、集中して作品を仕上げています。動画を観て、次にどうやって彫ったらよいのか確認をしている様子も見られました。

  • ２月１０日　５年生　学習発表会ー「わたしたちは　さくらい　米米クラブ」何より大切なものを気付かせてくれたねー　
    公開日
    2025/02/10
    更新日
    2025/02/10

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    保護者のみなさま、地域のみなさまのご支援とご協力のおかげで、桜井っ子が笑顔と幸せいっぱいで学校生活を送ることができています。
    ご参観ありがとうございました。


  • ２月７日　５年生　体育科　テニピンを楽しむ
    公開日
    2025/02/07
    更新日
    2025/02/07

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    テニスと卓球のハイブリッド型スポーツ「テニピン」に取り組みました。

    ゲームを繰り返し行うことで、ルールやマナーの理解を深めている様子がありました。

  • ２月６日　５年生　算数科　学びを確かめる
    公開日
    2025/02/06
    更新日
    2025/02/06

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    「割合」の単元テストをしました。

    １問１問、一生懸命考えていました。

    真剣な表情で学習に取り組む様子はすてきですね。

  • ２月５日　５年生　桜井っ子の作品から学ぶ
    公開日
    2025/02/05
    更新日
    2025/02/05

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    「すごい」「上手だなぁ」「参考にしたいくらい」など、つぶやきながら見ている様子がありました。

    自分から進んで作品展に参加していました。

    前向きな５年生の姿に感心しました。

  • ２月４日 ５年生　理科　ふしぎがいっぱい〜デンソーサイエンススクール〜
    公開日
    2025/02/04
    更新日
    2025/02/04

    ５年生

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    理科の楽しさが実感できる実験授業を通して、地域における理科好き小学生育成の一機会として、デンソーの講師さんたちから、電磁石について教えてもらいました。あっという間の2時間でした。

    以下児童の感想です。

    「磁石を使って、実験するのが楽しかった」

    「モーターの仕組みを学べた」


  • ２月３日　５年生　理科　理科っておもしろい！！　～デンソーサイエンススクール～
    公開日
    2025/02/03
    更新日
    2025/02/03

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    理科の楽しさやおもしろさを感じられるように、外部講師の方が出前授業をしてくださいました。

    「不思議だね！」「おもしろい！」「どうしてなの！？」など、子どもたちは理科の世界に入り込んでいました。

  • １月３１日　５年生　国語科　漢字小テストがんばろうよ！
    公開日
    2025/01/31
    更新日
    2025/01/31

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    週に１回、漢字小テストに取り組んでいます。

    「一緒に最終確認しようよ！」「問題出し合うのはどう？」など、友達と一緒に学んでいます。

    自分たちから進んで学習するのはすてきですね。

  • １月３０日　５年生　さくらい学習　お米のすばらしさが伝わりますように
    公開日
    2025/01/30
    更新日
    2025/01/30

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    さくらい学習で学んだ「お米のすばらしさ」を伝えたいということで、「ペアおにぎりの会」を企画・運営しました。

    すべて子どもたちで会を進め、ペア学年の子との交流も楽しみました。

  • １月２９日　５年生　さくらい学習　学習発表会の準備を頑張っています！
    公開日
    2025/01/29
    更新日
    2025/01/29

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    それぞれのブースに分かれて、パワーポイントを使った「１人１プレゼン」に挑戦します。

    同じブースのメンバーと声をかけ合いながら頑張っています。

    当日の発表が楽しみです。

  • １月２８日　５年生　国語科　「弱いロボット」だからできること
    公開日
    2025/01/28
    更新日
    2025/01/28

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    「多角的にとらえる」を学習課題として、国語科の資料の読み取りにチャレンジしています。

    「弱いロボット」とは何か、自分なりの考えをていねいにまとめようとしている様子がありました。


  • １月２７日　５年生　先生シャッフル　読み聞かせに浸る
    公開日
    2025/01/27
    更新日
    2025/01/27

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    うめの花読書まつり企画の最終日は特別な読み聞かせ、先生シャッフル読み聞かせです。

    担任の先生ではない先生が読み聞かせをしてくれました。

    新鮮な気持ちで読み聞かせに浸り、本の世界に入り込んでいました。




  • １月２４日　５年生　社会科　トリオで学ぼう！　トリオ学習！
    公開日
    2025/01/24
    更新日
    2025/01/24

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    日本の工業生産の特色について、友達と一緒に学び合いました。

    トリオで課題を共有したり、必要に応じてディスカッションしたり、学びを深めようとしている様子がありました。

  • １月２３日　５年生　読み聞かせに浸る　その２
    公開日
    2025/01/23
    更新日
    2025/01/23

    ５年生

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    今朝も、桜井っ子は、読み聞かせの世界に浸っています。

    図書委員のみなさん、読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。

    教室は笑顔満開です。




  • １月２３日　５年生　読み聞かせに浸る　その１
    公開日
    2025/01/23
    更新日
    2025/01/23

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    今朝も、桜井っ子は、読み聞かせの世界に浸っています。

    図書委員のみなさん、読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。

    教室は笑顔満開です。




  • １月２２日　５年生　理科　一人一人に合った学習を　～人の誕生～
    公開日
    2025/01/22
    更新日
    2025/01/22

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    理科「人の誕生」について、各自で課題意識をもちながら学習を進めました。

    一人一人が自分で決めた学習方法で、一生懸命に取り組む様子がありました。

  • １月２１日　５年生　図画工作科　版画　～自画像～
    公開日
    2025/01/21
    更新日
    2025/01/21

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    版画は自画像にチャレンジしました。

    １つ１つていねいに掘り進めることができました。

    インク刷りも自分たちですべて行いました。

    友達の頑張りを認め合う場「鑑賞会」をしました。

  • １月２０日 ５年生　さくらい学習　学習発表会に向けて
    公開日
    2025/01/20
    更新日
    2025/01/20

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    ２学期までに調べたり、農家さんから聞いたりしたことをまとめています。仲間と協力する姿、聞く人に伝えるために工夫をする姿が見られます。