１１月８日　５年生　理科　流れる水のはたらきを究める

５年生

水の量は影響あるのか、ないのか、２つの実験を通して考えました。実験準備から実施ま...

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１１月８日　５年生　学級活動　よりよい学校生活について考えよう

５年生

「授業や学習への態度はどうだろうか」「友達とうまく関われているだろうか」QUアン...

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１１月７日　５年生　社会科　トリオで学ぼう！トリオ学習！

５年生

「日本の食料生産の現状と課題点」をテーマに学習しています。トリオで気軽に相談しな...

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１１月７日　５年生　家庭科　お米を炊こう

５年生

前回の授業までに、米の仕組みや炊き方を学びました。今回は、それらを生かして実際に...

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１１月６日　５年生　さくらい学習　「米米クラブ」活動中！

５年生

「伝えたい！」をテーマに、子どもたちはトライ＆エラーを繰り返しながら、アイデアを...

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１１月６日　５年生　学級活動　きまりをまもってＭｙタブレットを使おう

５年生

朝の時間に、タブレットの使い方について以下のことについて確認をしました。・不要な...

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１１月５日　５年生　家庭科　おみそ汁を作ろう

５年生

調理実習でおみそ汁作りに取り組む前に、作り方の最終確認をしています。おいしいおみ...

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１１月５日　５年生　体育科　跳び箱運動を究める

５年生

開脚跳び、台上前転、抱えこみ跳びの３つの技を練習しました。そのために、それぞれ反...

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１１月１日　５年生　外国語科　ALTの先生と楽しくコミュニケーション

５年生

世間話やクイズなど、楽しく外国語に触れていました。

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１０月３１日　５年生　理科　流れる水の働きを追究する

５年生

流れる水のはたらきを調べるために、砂場で山を作り、実験しました。実験準備はすべて...

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１０月３０日　５年生　さくらい学習　稲刈りを終えて

５年生

地域の方のご支援のもと、稲刈りができました。初めて稲刈りをする児童が多い中、仲間...

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１０月２９日　５年生　さくらい学習×国語科　地域のみりょくを伝えよう

５年生

タウン誌の作成に向き合う様子は素敵ですね。完成した子は自分でラミネートをかけまし...

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１０月２８日　５年生　さくらい学習　米米クラブ活動中！

５年生

「米づくりのすばらしさ、やりがいをみんなに伝えたい！」を合言葉に、米米クラブ活動...

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１０月２５日　５年生　さくらい学習　米米（まいまい）クラブ活動中！

５年生

「米づくりのすばらしさをみんなに伝えたい！」という思いをもとに、活動しています。...

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１０月２５日　５年生　理科　災害に備える

５年生

理科の学習で、災害について考える学習をしました。地震や、雷など、色々な場面を想定...

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１０月２４日　５年生　国語科×さくらい学習　地域の魅力を伝えよう

５年生

国語科とさくらい学習のコラボ授業にチャレンジしています。タウン誌の作成を通して、...

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１０月２３日　５年生　算数科　割合について考える

５年生

先週、学校全体で借りられた本は200冊で、５年生が借りたのは、その0.35倍でし...

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１０月２２日　５年生　さくらい学習　「米米クラブ」として活動スタート！

５年生

田植えや稲刈り体験をさせてくださった地域の方、ありがとうございました！今度は自分...

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１０月２２日　５年生　国語科　意見文を書こう！　～文化を受け継ぐとは～

５年生

意見文を書き、友達と読み合いました。自分の考えと同じところ、違うところを比較しま...

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１０月２１日　５年生　社会科　学習のまとめ　～プレゼンテーション～

５年生

水産業のさかんな地域の学習をシンプルプレゼンでまとめました。自分の学びを相手に分...

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