学校日記

6月2日(月)6年生 国語

公開日
2025/06/02
更新日
2025/06/02

6年生

作文の友「表現をくふうして書こう(詩)」の学習です。

いろいろな表現のくふうについて学習した後、本時は、作成した連想メモもとに詩を書く時間です。

Myタブレットを活用し、何度も修正しながらよりよい表現を考えている子がいました。

Myタブレットを活用する子、実際に文字で書きながら考える子、それぞれ学習方法を選択して取り組んでいました。