１年生
どちらの学級でも、始めに音読を行っていました。
家庭でも繰り返し読んでいるので、「あめですよ」については覚えている子もいます。
ある学級では、新しい単元「どうやってみをまもるのかな（説明文）」を学習していました。それぞれの動物の天敵から身を守る術が書いてあります。段落内の本文の構成は、動物の名前、体のつくり、問い、答えからなっています。子どもたちは、各動物の身を守る術に興味をもちながら、文の構成を理解していきます。今後の、分かりやすい文章づくりにもつながっていく学習です。
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