「はりねずみと金貨」の学習に取り組みました。「場面分けをして登場人物をかくにんしよう。」をめあてにして、場面の変わり目に気を付けながら、物語を読みました。また、「〜に追いつくと、息もつかずに話しだしました。」を教師相手に実演したり、本文中の（　）について、「心で思ったことを表しています。」などと発表したりして、言葉や表現・表記の意味を考えつつ、場面分けをしていました。