生徒たちが「学び」として、学習に向き合い、将来に渡って、社会に役立ち、自己を高めていけるをことを願い、この２年間、授業研究に勤しんでまいりました。生徒たちが生き生きと学習課題に取り組み、互いに高め合いことができるような手だてを模索しながらの日々でした。少しずつですが、意欲的に学習に取り組んだり、他を受け入れ、自分に生かすことのできる明中生のすてきな一面が、より輝くようになってきたことが私たちの日々の喜びになっています。