教育実習生が来られて早9日が過ぎました。現在、明日行われる研究授業に向けて授業実践を重ねています。
　今日は、２年１組、２組、３組で確率の授業を行いました。確率は、生徒からしても感覚的にわかりやすい反面、中身をしっかり理解していないと大きな間違いをしてしまう可能性もある大切な単元です。コインやサイコロを生徒に配布し、実験と観察を行いながら確率の理論を学ぶ授業を展開しています。常に笑顔で生徒に話す元気な姿には、私たち明中職員も見習うところが多いです。残り2日となりましたが、まだまだ明中生に元気を与えてくれるでしょう。