3年生で、英語科の研究授業が行われました。
　防災情報について、各自調べた内容を、英語でわかりやすく級友に伝えようと、積極的に話し合う姿が多く見られました。誰かが自分の調べた内容を話すと、それを聞いた生徒が「今のはわかりやすかった。」「もっと簡単な単語を使った方が伝わりやすいよ。」「最後の方が聞き取りにくいから、もう少しはっきり言った方がいいよ。」など、思ったことを素直にアドバイスし合う様子が印象的でした。思ったことを互いに言い合える授業風景は、信頼関係の現れです。
　ALTの先生にもアドバイスをもらいながら、楽しく学ぶことができました。