学校日記

　来年度入学する新１年生の保護者の皆様にご参加いただき、入学説明会を開きました。
　本年度も、園児のみなさんは現１年生と交流ができず残念でした。
　４月の入学式を楽しみに待っていてください。
　

　保育士の方から、仕事の内容ややりがいについて話をいただきました。絵本の読み聞かせを実際に体験させていただきました。「僕も始めは読むのが恥ずかしかったけれど、目の前の子どもたちが笑顔になるのが楽しくてだんだん自信がついてきたんだよ。」と自身の経験を語っていただきました。

　美容師の方が行っているヘアメイクを実際に見せてもらいました。髪の毛をカールに巻く体験をさせていただきました。子どもからは「お客さんと話をするときに気をつけていることは何ですか。」「大変なことはありますか。」など質問をしていました。何人かの子は、記念に髪の毛を結んでもらいました。

　建築に関わる仕事をしている方が、実際に建築の現場に連れて行ってくださいました。実際に建てている家に行き、特別に中に入らせてもらいました。普段目にすることのない家の様子を見ることができ、子どもにとって貴重な経験になりました。

　アンフォーレの図書館司書の方からは、本の選び方やアンフォーレでの仕事について話をいただきました。自分が見たい本を探す方法について、本の背表紙を見ながら説明してもらいました。

　看護師の方から、看護師の仕事内容についてパワーポイントを用いながら説明していただきました。実際に聴診器を使って自分の心音を聞いたりや血圧を測ったりしました。赤ちゃんの人形を使っておむつを付ける体験では、「意外と難しい。」と声をもらす子どももいました。

　洋菓子店を営むパティシエの方からは、洋菓子を作るときに何に気をつけているのか、洋菓子を作るときに何を大切にしているのかなどについて話をしていただきました。ケーキを作る実演をしていただき、子どもはケーキを作るときの道具にも興味津々でした。作るのを見るだけで食べることができず残念でしたが、「お店に買いに行きたい。」と言う子どももいました。

　スポーツ選手の方々とzoomでスポーツ選手の仕事ぶりについて話を聞きました。スポーツ選手になるまでの自身の経験やそれに関わった方への感謝を子どもに伝えていました。「過去と人は変えられない。未来と自分は変えられる。」というメッセージをいただきました。

　テレビ局のアナウンサーの方から、テレビ局ではどのような仕事をしているのかについて話をいただきました。子どもたちは、アナウンサー体験をさせてもらい、アナウンサーになりきって原稿を読んでいました。

　６年生は総合的な学習の時間で自分が将来就きたい仕事について調べています。今日はさまざまな職業の方を講師として迎えて、仕事の内容ややりがいについて話を伺いました。実際に目の前で仕事ぶりを披露してくださったり、体験させていただいたりしました。児童にとって貴重な体験になりました。

　６時間目は５・６年生が各学年で取り組んでいるＳＤＧｓについて質問をしました。「マイクロプラスチックを減らすにはどうしたらよいですか。」「ＳＤＧｓは良い方向に向かっていますか。」などの質問が出ていました。講演の最後にはジェンダーに関わるクイズを出し、児童はその答えに驚いた様子でした。

　環境活動家の谷口さんから、２・３・５・６年生がテレビ中継でＳＤＧｓに関する話をしていただきました。谷口さんは、国際連合の会議にも参加しており、世界でも活躍している方です。話の内容は、森林火災や大雨、干ばつなど気候変動で世界が今どうなっているのか、わたしたちは何をすべきなのかなどについてでした。また、「環境問題は、無関心ではいられるけれど、無関係ではいられない。」「一人の百歩よりも、百人の一歩にすることが大切。」と児童にメッセージをいただきました。

　３年生の理科の授業で、じしゃくの実験を行っていました。じしゃく同士を近づけるといろいろと動くので、その様子を夢中になって見ていました。

　４年生は木版画に挑戦しています。彫刻刀で彫った版に黙々と色を付けていました。完成に近づいていますね。

　１年生は「タック版画」に挑戦しています。版のもとになる作品に濡らした和紙をのせて、色を写し取るのだそうです。和紙ににじみ出た色がとてもきれいでした。

　２０周年記念事業として製作を依頼していました「こころちゃん」キャラクターつき三角パネルが完成しました。ついキャラクターに手を伸ばしたくなるようなかわいいパネルができあがりました。
　また、屋外スペースの憩いの場づくりとして、ベンチを３基購入させていただきました。
　全校集会などで子どもたちにも紹介する予定です。

　５年１組の家庭科でも、ミシンを使っての学習が始まりました。
　先にミシン操作をマスターした学習リーダーに教えてもらったり、タブレットの動画を視聴したりしながら、下糸の巻き方から、ミシン縫いまでがんばって取り組んでいました。

　不審者が学校に侵入したことを想定して、緊急対応訓練を行いました。
　訓練前には、警察の方からさすまたの使い方のポイントを教えていただきました。
　訓練が始まり、全校放送を聞いた職員がさすまたを持って駆け付け、不審者役を追いつめ、無事確保することができました。
　訓練後、本日参加された方々より、職員や児童の動きがよかったですとほめていただきました。

　１月１９日（水）のお話パフェは、５、６年生でした。
　読んでいただいたり、話していただいた本を紹介します。
　○読んでいただいた本
　　５年１組　芋ほり長者
　　　　　　　おしいれ　じいさん
　　５年２組　花さかじい
　　５年３組　ほんとうのことをいってもいいの？
　　６年１組　雪おなご
　　　　　　　アナンシと五
　　６年２組　みるなのくら
　　　　　　　おもいついたら　そのときに
　　６年３組　注文の多い料理店

　児童集会では、３つのプロジェクトの発表がありました。
　生き物大好きプロジェクトからは、飼育している生き物に関するクイズが出されました。給食大好きプロジェクトからは、日頃裏方で働いているメンバーの仕事ぶりが紹介されました。三河安城放送局プロジェクトからは、日頃の放送の様子や放送にちなんだクイズが出されました。
　どの発表も、学校のためにがんばっている子どもたちの様子がしっかりと伝わりました。