学校日記

　本日の午前中に、PTA新旧運営・実行委員会を開催し、来年度に向けての引き継ぎや打ち合わせを行いました。ご多用の中、お集まりいただきありがとうございました。

　また、令和７年度の委員・係のみなさまには、一年間大変ご協力をいただき、ありがとうございました。

　そして、令和８年度の委員・係のみなさま、来年度一年間大変お世話になります。ご協力をよろしくお願いいたします。

　学習した動物の名前や様子を使って、お互いの選んだ動物を当てあっこするゲームをしました。なかなか当たらずに頭を抱えたり、一つ当たってガッツポーズをして大喜びしたりするなど、楽しく英語で学びました。

　音楽の授業で「茶色の小びん」の合奏に取り組んでいます。キーボードやリコーダーの他に、木琴や鉄琴にもチャレンジしています。様々な楽器の音色の重なりを楽しみながら、自分の担当パートを懸命に練習しています。発表会が楽しみです。

　一年間の毛筆のまとめとして「水」を書きます。縦画、はね、折れ、はらいなど、これまでに学んだことが詰まった字です。一画一画ていねいに清書をしました。毛筆が始まったのは４月でしたが、この一年間で毛筆の技術がずいぶんと上達しました。

　昨日の２組と同じように、算数の時間にプログラミングの学習をしました。教科書に載っている忍者を増やすためのプログラムを作ることが課題でした。そのために子どもたちは自分で考えたり、友達に教えてもらいながら考えたりと楽しみながら学習に取り組みました。

　仲良くしてくれたペアの子に、お礼の手紙を書いています。一文字一文字に心を込めて制作しています。真新しいマイタブレットを使って書いている子もたくさんいます。

　家庭科「ありがとうを伝えよう」の単元で、実際に実践した報告会を行いました。それぞれが「ありがとう」を伝えたい人を考え、気持ちを伝えるために家庭で実践した取組を発表しました。マイタブレットを使って、分かりやすくまとめていました。

　５・６年生によるプロジェクト活動が行われました。すべてのプロジェクトがまとまった時間で行う活動日は今日が最終となります。各プロジェクトでは、後期の振り返りや、まとめの作業を行いました。６年生のみなさんにとっては、小学校生活最後の活動となります。今まで、学校のために頑張ってくれて本当にありがとうございました。

　算数科では、忍者を分身させるために、スクラッチを使ってプログラミングを行いました。自分が考えている内容と忍者の動きが同じにならずに、苦戦している様子もありましたが、友達に聞いたり教科書を見たりしながら集中して取り組んでいました。音を出したり、一度に分身させる忍者の数を増やしたりと、自分で考えてプログラムを組めている姿がたくさん見られました。

　おはなしパフェのみなさまによる読み聞かせが行われました。今日は、１年・２年・のぞみ学級です。子どもたちは、すてきな物語の世界を味わっていました。

１年１組：「くだものなんだ」「すてきな三にんぐみ」「きょうりゅうのおおきさってどれくらい？」

１年２組：「なんと！ようひんてん」「ぱんつくったよ」「ぱんつくったよ②」「いちご」

１年３組：「むしばいっかのおひっこし」「たれてる」「たべられちゃうの？めんどりさん」「パンダ銭湯」「はなくそにんじゃ」

２年１組：「北風に会いに行った少年」

２年２組：「おこる」「へろへろおじさん」「ジオジオのかんむり」

２年３組：「みるなのくら」「りすと手ぶくろと針」

の ぞ み：「さくらがさくと」「チューリップ」

水を試験管に入れ、氷の中に入れて冷やし、水の温度がどう変化していくのかを調べました。

水が−12℃まで下がった様子を見て、びっくりしていました。

また、水が凍ると体積が増えていることに気づきました。

　理科の授業でふりこの実験をしました。ふりこのひもの長さを変えたり、ふりこのおもりの種類を変えたりと条件を変えて実験をしました。共通点や違う点をノートにまとめて、結果から考えられることを友達と共有しました。

　タブレット更新作業が進んでいます。新しいタブレットを手にして、設定などをしています。真剣に先生の話を聞いて取り組んでいます。

　体育館で全校集会を行いました。

　４年生が環境学習を頑張ったことへの表彰をはじめ、版画展入賞者などの表彰を行いました。

　校長先生からは、「ゆっくりでも、一歩一歩努力を積み重ねる大切さ」と「幸せと感じるかどうかは自分の心が決めること」について話されました。

　今日はラディッシュの収穫とじゃがいもの植え付けをしました。ラディッシュは初めての収穫だったので、実を見た時には「すごい。」や「こんな大きさなんだね。」などの声が上がりました。そして、先週準備をした種イモを植え付けました。これからお世話を頑張っていきます。芽が出ることが楽しみです。

　来年度の通学班編成のための通学班集会を開きました。新たな班編成を確認し、新しい班長さんを選出しました。さっそく新班長さんのもと、今日の下校から新しい班、新しい班長さんで行います。班長さん、これからよろしくお願いします。

　外国語活動の時間に、自分に生活スタイルについて振り返りました。友達に伝えるため、プレゼン用紙に記入しました。自分の生活を振り返るにあたって、寝る時間や起きる時間、食事の時間や宿題をする時間などを見直すきっかけになりました。来週は、いよいよみんなの前で、プレゼンをします。楽しみですね。

　じゃがいもを植える準備として、これまで芽出しをしてきた種イモの切り口に草木灰をまぶしました。来週は、いよいよじゃがいもを植え付けます。とても楽しみです。天気が良いことを願っています。

　愛知県の特色をCanvaのスライドや新聞にまとめています。名古屋市とオーストラリアの友好関係や豊橋市の手筒花火の歴史についてわかりやすく書いて、伝えるにはどうしたら良いかを考えながら取り組んでいます。自分たちの知らないことがたくさんあり、安城市についても調べてみたいと前向きに取り組むこともできています。

　「学校かくれんぼ」を実施しました。

　７名の先生が校舎内のどこかに隠れ、全校児童が探しました。さまざまな場所に隠れていた先生が、一人見つかり、二人見つかり…。最後の一人の先生が見つかったときは、制限時間いっぱいのタイミングでした。

　盛り上がった児童集会となり、みんなで楽しい時間を過ごすことができました。