学校日記

　自転車教室を行いました。子どもたちは、真剣な表情で交通ルールを学ぶことができました。横断歩道や、一時停止の仕方などをしっかりと意識しながら、自転車に乗ることができました。今回学んだことを生かして、実生活でも交通安全を意識しながら自転車に乗るようにしましょう。

　４年生がよりよい学年となるためにどうしたらよいかを話し合い、みんなが廊下を走らないように心がけることができるような取り組みを考え、学年集会でその取組について伝えました。廊下を走ると危ないという動画を作成し、その動画を見て、何を思ったのかを学年全員に問いかけました。そして、全員で気を付けて声をかけ合うことができるような企画について説明しました。学年全員で「考動」していく姿を期待しています。

　４月の授業参観で発表した「自分の休日の生活」を見直し、新たにマネジメントした生活を実際に行動に移したことを発表しました。早起きしたことでうまれた時間を使って家族とモーニングに行ったという児童や、お手伝いをして家族から感謝されたといった児童もいました。今回だけでなく、今後の生活にも生かしていきたいと前向きに考えたり、見直す機会になったりしました。

　伝統楽器の琴を使って『さくらさくら』を演奏しています。一音一音をていねいに弦をはじいて、美しい音色を奏でていました。

　今日は朝から雨が降っています。子どもたちは外で活動ができないことを残念がっていますが、植物にとっては恵みの雨。テラスには、２年生が育てている野菜の苗があります。なんだか、今日の雨をうれしそうに歓迎しているようにも見えてきます。

　国語の授業では、インタビューをして知りたいことを相手から聞き出せるように勉強をしています。今回は、プロジェクトの先生にプロジェクトで困っていることなどを聞いて、自分の考えをまとめられるように真剣に話を聞き、メモをとる姿がありました。聞いたことをプロジェクト活動に生かせるといいですね。

　１・２年生のペアで学校探検をしました。

　２年生が、１年生に学校のいろいろな場所を説明し、お兄さんお姉さんとして１年生をリードする姿が見られました。１年生は、学校にどんな教室があり、どんなことを学ぶことができるのか、２年生と一緒に楽しく活動する姿が見られました。

　これからも、１・２年生が一緒に活動することを通して、より仲を深めていきたいと思います。

　一本の木を詳細に描いています。木の幹や、葉の茂り具合を写実的に表そうと、絵の具の濃淡や重ね塗りを工夫しています。どれも力作ぞろいです。

　教材『日曜日の公園で』を通して、「相互理解、寛容」について考えました。望ましい人間関係を構築するためには、自分の考えや意見を相手に伝えるとともに、自分と異なる意見についても、その背景にあるものは何かを考え、傾聴することができるようにすることが必要です。登場人物を通して、子どもたちが真剣に考え、議論する姿がとても印象的でした。

　６月から始まる水泳授業に向けて、日本赤十字社の講師をお招きし、教職員が心肺蘇生法とＡＥＤの使い方を勉強しました。心臓マッサージの仕方やＡＥＤの操作について全職員が真剣に学びました。

　児童会が中心となって、今日から「緑の羽根募金」が始まりました。昇降口前には、たくさんの子が早速募金に協力してくれました。ありがとうございます。

　栄養教諭を教室に招き、食事について考えを深めました。食べ物には、さまざまな働きがあること、それらをバランスよく食べることが大切なことについて考え、意見を交流しました。その後、栄養教諭にアドバイスを受けながら、給食を食べました。

　１・６年生のペア活動を行いました。１年生がピカピカのタブレットを配布され、６年生が初期設定のお手伝いを行いました。６年生が読み上げて、１年生が文字を打ったり、「これからはこうやってね。」と優しく教えたりする姿も見られました。１年生も６年生も、にこにこした笑顔が見られました。

　全校集会をリモートで行いました。校長先生からは、あいさつについて、映像も使いながら全校児童へ向けて呼びかけられました。

　お世話になった先生が産休に入られるので4年生でお別れ会を行いました。「先生とお別れ会をしたい」という児童の思いを受け、実行委員が企画と運営を行いました。一緒にレクリエーションをしたり、プレゼントを渡したりして今までの感謝を伝えることができました。しばらくは別々の場所で過ごしますが、それぞれ成長してまた会える日を楽しみにしています。

　イチゴの収穫が進んで袋いっぱいになったので、量をはかってみることにしました。はかりや体重計を使って袋ごとのイチゴの重さを調べました。その後、全部で何ｇになったのか、イチゴジャムに必要な砂糖の量はどのくらいかを電卓を使って計算しました。

　刈谷税務署の方々が来てくださり、税金について教えてくださいました。税金がない世の中だとどうなるのかを動画で分かりやすく説明してくださり、子どもたちも税金の大切さを改めて感じることができました。

　学級をさらに過ごしやすく、そしてよりよい空間とするために、自分たちは何をすべきかについて話し合いをしました。最高学年ということで、話し合いの内容もとても聞きごたえがありました。

　昨日、三河安城小学校の周りには何があるのかを調べるために、町探検を行いました。探検を通して子どもたちは、田んぼや畑、神社などを見つけることができました。調べたことをしっかりとまとめました。