５年生の算数では、平行四辺形の面積について学んでいます。
今日は、今まで勉強してきたことをもとに、「どうしたら平行四辺形の面積を求めれるか」について学習しました。
全体発表の時間では、「確かに！」「その補助線の引き方は知らなかった！」など、友達の意見から新たな学びを得ている子も多くいました。
学び合っている姿がとてもよく、素敵な１時間でした。