「筆者が考えるものの見方や考え方を探ろう」を学習全体のテーマとし、授業に取り組んでいます。
新出語句の意味調べも終わり、段落ごとの個人学習に取り組んでいます。
自分なりの学習方法で学びを高めようとしている姿が印象的でした。
きちんと本文を読みこみ、ノートにまとめている様子があちらこちらで確認でき、とても感心しました。
「やっぱり、世界の家はその土地に合った工夫をしていました。」「やっぱり、世界の家はその国に住む人が気持ちよく過ごせるようになっていました。」など、確かな読みこみができたからこその振り返りがありました。