理科の時間に、台風の動きを予想する学習に取り組みました。前時に自分で考えた台風の進路図をもとにして、グループの友達と話し合い、グループの予想した進路図を完成させました。その後、全体で共有していきました。最後にプロの気象予報士が考えた進路図を見て、自分たちの予想と比較しました。たくさんの発見があり、とても楽しく学ぶことができました。