理科では、「とじこめた空気と水」という単元の学習をしています。タイヤや風船などにとじこめられた空気の特徴について、考えていきます。空気鉄砲と的を用意し、的あてを行いました。「あまり飛ばない」という児童には、「どうして飛ばないのだろう」と声をかけ、距離を変えるとよいのではないかと気付き、調節していました。