国語では、「観点を立てて比べる」ことに挑戦しました。「校外学習に行くなら、かさかレインコート、どちらがよいか」という問題に対して、付箋を使って考えを整理しました。「雨から全身を守るという観点で考えると、レインコートがいい」「すぐに用意できるという観点で考えると、かさがいい」等と、何となく決めるのではなく、理由を明らかにして考えることの大切さに気付きました。