学校日記

３つのチームがなわとびの練習をしました。跳べた回数もいろいろですが、練習した日数もばらばらです。いったいどうやって比べればよいのでしょうか。まず、トリオやグループで考えを発表し合いました。そこで解決できなかった疑問を全体に出し、学級全員に聞いてみました。みんなで考えを出し合ううちに、解決する方法が見えてきたようです。

９月の中頃までは、暑さ指数が高いことが多く、運動場で遊ぶことができない日々が続きました。でも、気温が下がり、ふく風が気持ちよく、とても過ごしやすくなってきて、放課に遊ぶみんなはとても楽しそうです。「前は、ザリガニがたくさんいたけれど減ってきたよ」「枯れたつるでリースを作ると楽しいね」といろいろ見つけていました。季節の変化とともに、校庭の様子もいろいろ変化しているようです。

「夏休みはどうでしたか？」とおたがい尋ねます。答え方には、いろいろなバリエーションがあって、「Good」「Nice」「Fantastic」…などなどの中から、自分の夏休みを思い返して、選んで答えます。会話をしているときは、自然に笑顔になっていました。伝え合うのは楽しいですね。

挑戦しようと思うコースを自分で決めて練習していました。あと少しで跳べそうなとき、みんなで円陣を組んで「できる、できる、できる」と応援しました。

情報教育の支援員さんが２名来てくださいました。１年生のプログラミングの授業では、わからないことを教えていただきながらすすめていました。友達とも教え合ってがんばっていましたね。

実験や観察をする理科の授業に、目を輝かせて取り組んでいます。

愛知県より「県民の日　学校ホリデー」についてお知らせが届きました。配布文書に掲載しましたのでご覧ください。下記をクリックしていただいても閲覧できます。

「県民の日　学校ホリデー」

なお、本市は１１月２２日（金）が学校休業日になります。有意義にお過ごしください。

授業参観を見に来てくださりありがとうございました。子どもたちの頑張る姿を見ていただいたことを、とてもうれしく思います。

その２です。ときには、意見を出し合ったり、いっしょにやってみたり…。頑張っていました。

どの学級の子どもたちも、とてもはりきっていました。本当にありがとうございました。

サンドイッチやポテトなど、セットで買い物をしています。計算が難しそうですが、ひとつひとつていねいに計算をしました。お客さんは、買い物ができてうれしそうです。

お店屋さんと、お客さんの役割を交代しながら練習をしました。友達の様子を、お互いよく見ています。

店員さんが「どちらの品物がいいですか？」ときくと、お客さんは、上手に品物を選びました。レジでは、店員さんが「４０円です」と伝えます。正しくお金を払う練習です。

水泳、卓球、バドミントン、体操、書道、陸上の分野で優秀な成績をおさめたみなさんの表彰がありました。おめでとうございます。

前期プロジェクト活動、最後の「にこにこ集会」がありました。元気いっぱいのあいさつをした後、はじめに「一発芸」がありました。劇の中に、たくさんのだじゃれが盛り込まれ、みんなを楽しませました。次は、「怖い話」です。「恐怖の味噌汁」と「青い血」のお話です。題名を見るだけで恐ろしいのですが、話の最後には笑顔になってしまうコーナーでした。前期のみなさん、よくがんばりました。

最後に、「なつやすみあるある」がありました。思わず「ある、ある」と言ってしまうことばかりでした。

新聞紙、かさ、国語辞典、なぞの液体が入ったペットボトルの４つについて重さをはかります。どれが、どのくらいの重さなのかな？と検討をつけ、重さを予想し、実際にどのはかりではかるとよいか考えます。実際にはかってみると、「思ってたのと違って、意外に軽かった」とか「すごく重い」など、予想を立てるのも、実際に調べるのも、とても楽しそうでした。グループで考えを出し合って、力を合わせて調べました。

「湖」を書くときのポイントについて確認し、毛筆での練習を行いました。清書ではないので、「湖」を練習した後、空いたスペースでポイント部分の練習もしました。集中して練習していました。

　地域のスーパーマーケットにご協力を得て、お店の工夫について学びました。お客さんが利用しやすくするために、どんな工夫がされているかを調べ、考えることができました。

４年生は、お話を聴く姿勢がすばらしいです。読み聞かせボランティアさん、ありがとうございます。