学校日記

こいのぼりを作りました。作ったこいのぼりを窓に飾りました。１年生の廊下では、こいのぼりが気持ちよさそうに泳いでいます。いずみ学級の廊下でも、大きなこいのぼりを見つけました。

6年生の社会科では、社会の仕組みについて学習を進めます。憲法や法律について学び、みんなが幸せに生活できるための工夫について学びます。

難しい内容だけど、すごろくをしながら、楽しく学んでいます。

2文字、３文字、4文字の言葉を集めたものを、全部読み上げるまでにかかる時間を計りました。

この日は、3回目の挑戦。挑戦するたびに、速くなっています。練習の成果ですね。

アルファベットをAからZまで順に並べます。学習を始めた頃は時間がかかっていましたが、今では数十秒で並べられる人も多くいます。大文字の書き方も学習しました。

国語辞典の使い方を学んだ子どもたちは、応用として「あい」と「あいちけん」はどちらが先にのっているか考えたり、他の意味を調べたりしました。

５年生は、理科で天気について学習を進めています。特に、雨を降らす雲について、Myタブレットを使って、自主的に調べを進めています。

ゆっくり呼吸をして、体の力をぬいて、心も体もリラックスできました。

透き通るような青空の下で、にこ✖️にこ笑顔いっぱいの2年生がはりきってれんしゅうしています。

３年生になって、初めて絵の具を使った作品作り。

絵の具と水を合わせるとどんな感じになるのかな？

形や線、模様も工夫して色を塗りました。

スポーツフェスティバルが近づき、１年生では、じょーじいさんへ手紙を書きました。いつもみんなの頑張りを見守っているじょーじいさんに、ぜひ見に来てほしいようです。じょーじいさんの絵描きうたを覚え、描けるようにもなりました。先生より、「心をこめて手紙を書くと、お願いが通じるかもしれませんね」とお話があり、はりきって書く様子が見られました。

「１５÷３の式になる２つの問題をくらべてみましょう」という問題です。「３人に同じ数ずつ分けると」と「１人に３まいずつ分けると」の２つをくらべます。同じような同じでないような…友達とおたがいの考え方を聴き合って考える授業はとても楽しいです。

スポーツフェスティバルに向け、ますますリレーの練習に力が入ってきました。長放課になると、学級で集まり練習が始まります。今日は、ハチマキをする姿や、円陣を組んで気合を入れる姿がありました。

お花のボランティアさんが生けてくださいました。ひまわりのように、顔をぐっと上げ、明るくがんばっていきましょう。

いずみ学級の子どもたちが、正しい姿勢で学習に取り組んでいます。

お手本の字をしっかりと見ながら、丁寧な字で練習していることでしょう。

てん、はね、はらいなどの基本の筆づかいを確認しました。

何度も繰り返して、力をつけていきます。

スポーツフェスティバルに招待する人を思い浮かべながら、招待状をつくりました。

本番に向けてがんばっています。

スポーツフェスティバルに向けて、学級で練習中。

本番に笑顔いっぱいで演技できるようにがんばっています。

６年生の朝の様子です。スポーツフェスティバルのプログラムを集中して読んだり、リレーでつけるはちまきをつけたり、学級のおたより真剣に読んだり…と、学級ごとにしていることは違いますが、どの学級もスポーツフェスティバルに向け気持ちが高まっていることが伝わってきました。

５月には、スポーツフェスティバルがあり、たくさんの方々が学校に来られます。日々の掃除もきちんとしていますが、ますます力が入ります。毎日、少しずつきれいにしていきます。

書道、イラスト、体操、サッカーなどの表彰がありました。みなさん、がんばっていますね。