短なわとびの練習をしたり、長縄跳び、たこあげなどなど、運動場で思いきり体を動かしました。なわとびでは、いろいろな技に挑戦していました。長縄も、８の字跳びだけではなく、みんなで一斉にジャンプしたり、一人ずつ入っていって跳んだりといろいろな仕方で跳んで、とても楽しそうでした。

「右へいくと　大きくなる目もり」を読む練習をしました。100をこえる数も出てきます。だんだん数が大きくなるにつれ、ゆっくり、慎重に目もりを数えていました。答え合わせでは、全員で声をそろえて数えていきました。答えが合っていたら、「やった」とみんなで喜んでいました。

「どんな人ぶつが登場しますか」「それはどんな人ぶつですか」どんなおはなしをつくろうかなと、楽しそうに考えていました。「ぎんたろう」「おふろたろう」「この人物はフルーツが嫌い」など、すぐにでもお話が聞きたくなるような人物が出てくるようです。「できたよ」「おもしろいお話になりそうだよ」とうれしそうに教えてくれました。

縄跳びチャレンジの日が近づいています。学年別種目の個人技と学級全体で挑戦する８の字跳びの両方を練習しています。いよいよ本番が近づき、練習にもさらに力が入っています。

ひとりひとりが描いたシートを、先生のタブレットにデータで送って提出しました。わからないことは、タブレットの先生に聞きました。わかりやすく教えてくださいました。

みんなは、どんなおにをやっつけたいかな？「なきむしおに」「おこりんぼうおに」などなど、それぞれやっつけたいおにがいるようです。いろいろな顔のおにが、ずらっと並びました。

明日は、タブレットを教えてくださる先生がきます。今日は、タブレットを起動させたり、これまで習ったアプリを使ってみたりして復習しました。スタンプや拡大、縮小など、機能を使いこなしていました。

なわとびで、いろいろな技ができるようになりたいと一生懸命練習しました。二重跳びができる友達が、跳んで見せてくれました。ますます、みんなのやる気が上がりました。ペアになって、跳べた回数を数え合いました。これから練習を重ねると、もっともっと記録が伸びそうです。

ここに書いた「す」と、お手本の「す」はどこが違いますか？先生が質問されると、たくさんの子の手が挙がりました。みんな言いたくてしかたありません。「長さが違います」「丸くするところが違います」など、お手本をよく見て答えました。気を付けて書いているから、たくさん見つけることができたのでしょうね。

書き初め（硬筆）の練習をしました。担任の先生が「姿勢がいいね」とほめると、ますます姿勢がよくなります。ひと文字ひと文字、お手本を見ながらていねいに書いて練習しました。

国語では「おとうとねずみチロ」を学習しています。チロになりきり、チロの気持ちを考えながら物語を読んでみようと、おめんをつくりました。できたおめんをつけると、みんなすぐにチロに変身。チュウチュウとたくさんのねずみチロが、がんばって音読練習をしました。

おもちゃ屋さんに遊びに来てもらいます。お店役とお客さん役に分かれて練習をしました。こうやって遊びますよと、お客さんに教えてあげます。とても楽しみなので、すごくはりきっていました。

ドッジボールをしました。ねらいを定め、勢いをつけてボールを投げていました。サッとボールをかわして、逃げるのも上手です。

こちらは、小さなボールをゴールに入れる運動です。

ペア学級でレクリエーションを行いました。ドッジボールでは、６年生がとったボールを、１年生が投げました。「がんばって。」と応援されて、思い切り投げていました。６年生が１年生を飛んできたボールから守る姿もありました。ペア学級で遊ぶのは、１年生にとっても、６年生にとっても楽しいですね。

音楽室へ行ってみたら、いろいろな楽器がありました。中には、初めて見て、初めてさわる楽器もあったよ。鳴らしてみたくなったよ。始めは小さく、つぎは大きく鳴らしたよ。いろいろな音があって、たのしいね。

　のりものについて学習しています。今日は、「のりものカードをつくろう」で、自分が紹介したいのりものについて調べ、わかったことをカードに書きました。ブルドーザー、パトカー、清掃車などなど、いろいろな種類ののりものについて調べていました。おたがいに調べたことを発表するがとても楽しみです。

１年生の部です。緊張をしていたようですが、走り始めたら緊張もどこかへとんでいきました。自分の力ぜんぶ出し切って走りました。

算数では、かたちの学習をしました。三角形の色板を組み合わせたら、どんな形ができるでしょう。家、ちょうちょう、ロボットなど、いろいろな形を作りました。

どんぐりやまつぼっくりなどを使って、みんなで遊べるおもちゃを作りました。どんなものを作ろうかな…とそれぞれが考えて工夫いっぱいに作りました。友達と一緒に遊ぶのが楽しみです。