学校日記メニュー

閉じる

学校日記

３年生　一万をこえる数　（６／２１）

公開日
2021/06/21
更新日
2021/06/21

学校日記

　一万をこえる数の読み方について、ペアで考えました。大きな数になっても、位を意識することが大切だとわかりました。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

前の記事