４年生 タブレットを使って （１１／１０）
- 公開日
- 2020/11/10
- 更新日
- 2020/11/10
学校日記
算数で複雑な図形の面積の求め方について考えました。１人１台タブレットをもち、図形に補助線や自分の考えを書き込みました。授業の後半は、自分のかいたタブレットの画面を見せながら聴き合いをしました。
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