３月１０日　６年生　１年間ありがとうございました～ありがとうを地域の方へ届ける～

６年生

地域でお世話になった方たちへ感謝の思いを伝えました。この１年を通して、たくさんの...

• 6年生

３月１０日　さくら組　図画工作科　あめでとうの花で教室をいっぱいに

さくら組

新入生のみなさんが入学するのを楽しみに待っています。入学おめでとうの気持ちをこめ...

• さくら組

３月１０日　５年生　社会科　自然災害への取り組みを学ぼう

５年生

風水害や地震などの災害に、人々はどんな備えをしているのでしょうか。その取り組みに...

• 5年生

３月１０日　４年生　学級活動　歯みがきできてるかな

４年生

学校歯科医の先生を講師にお招きし、歯みがき教室を実施しました。ふだんの歯みがきで...

• 4年生

３月１０日　３年生　図画工作科　「ためして　遊んで　マグネット」製作中

３年生

理科で学習した磁石の性質を利用したおもちゃを作っています。子どもたちの豊富なアイ...

• 3年生

３月１０日　２年生　算数科　はこの形を作ろう

２年生

　はこの形をストローとねんど玉で作るには、どんな長さのストローが、何本いるのかな...

• 2年生

３月１０日　１年生　図画工作科　おもいでバッグ作り

１年生

１年生の１年間の思い出を振り返り、楽しかったことや友達へのメッセージを書き残して...

• 1年生

３月７日　さくら組　図画工作科　ありがとうの思いを形にする

さくら組

ありがとうの思いを形にして伝えようとしています。一生懸命な姿から、ありがとう...

• さくら組

３月７日　６年生　国語科　小学校最後の漢字力テストにベストを尽くす

６年生

漢字力テストに向けて勉強しています。小学校最後の漢字力テストでベストを尽くしまし...

• 6年生

３月７日　５年生　算数科　速さの学習を究める

５年生

速さの学習では、時速、分速、秒速、ｍ、ｋｍ、などいろいろな単位が出てきます。答え...

• 5年生

３月７日　４年生　国語科　漢字力テストを振り返る

４年生

漢字力テストに出題された漢字を黒板に書き、クラスみんなで確認し合っています。みん...

• 4年生

３月７日　３年生　図画工作科　図工室の小さな職人さん

３年生

作品の完成図をイメージして、小さな職人さんが製作活動に夢中です。けがに注意し...

• 3年生

３月７日　２年生　国語科　たからものをみんなにしょうかいしよう

２年生

たからものの形は？お気に入りのところは？思い出は？自分の大切なものをみんなに発表...

• 2年生

３月７日　１年生　算数科　大きさくらべ

１年生

大きさくらべの学習で、場所取りゲームをしました。ジャンケンで勝つと、色を塗ること...

• 1年生

３月６日　さくら組　図画工作科　ありがとうを形にする

さくら組

ありがとうの思いをメッセージカードにして伝えようとしています。一生懸命な姿から、...

• さくら組

３月６日　６年生　外国語科　I want to ～

６年生

小学校卒業後の未来のことを考えて、どんな人になりたいか、どんな職業に就きたいか、...

• 6年生

３月６日　５年生　図画工作科　スペシャル伝言板製作中

５年生

３学期の図画工作科の製作は木工です。糸のこを使って、思い思いの形に切っています。...

• 5年生

３月６日　４年生　社会科　愛知県の推しを新聞にまとめる

４年生

愛知県の推しといえば？八丁味噌手筒花火東山動植物園それぞれの推しの場所や名物を新...

• 4年生

３月６日　３年生　理科　聞こえるかな？

３年生

２人組で糸電話を使っておしゃべりをした子どもたちは、今度は、３人以上でも会話がで...

• 3年生

３月６日　２年生　算数科　はこの形

２年生

　サイコロの形を作るには、どんな面がいくついるかな？方眼用紙のマス目を数えながら...

• 2年生