スーパーマーケットの秘密についてまとめた新聞が完成したので、友達と読み合わせ会をしました。

「すてきポイント」を見つけて、友達にコメントしている様子がありました。

明日はいよいよサクライピックの本番です。

本番がよりよいものになるように、自分の目標を考えました。

今までの練習の成果がいい形で実りますように。

こそあど言葉の学習では、動作化にチャレンジしました。

普段何気なく使っている「こそあど言葉」、動作化したことで理解が深まっているようでした。

「にじみ」や「グラデーション」の技法を使って、４つ切り画用紙いっぱいに自分の思いを表現しました。

今後はこの作品からイメージを広げて「マイストーリー」を考えていきます。

ハロウィン会社のみなさんが事前準備、運営や企画などすべて行いました。

とても頼もしい３年生ですね！

楽しい時間をありがとう！

単元の学びがすべて終了すると、学習レベルアップカードに取り組んでいます。

単元の中にはどのような学びがあったのか、自分で価値付けをします。

「要約しよう」を学習課題として、資料の読み取りやまとめに挑戦してきました。

今日は学びの集大成として、資料全体の要約にチャレンジしました。

原稿用紙の使い方を確認しながら取り組みました。

学習用アプリ「桃鉄」を使って日本地理について学習しました。

友達と仲良く楽しみながら取り組めました。

保健委員会さんから「みなさんが大ピンチだと思った場面を聞かせてください」というお話がありました。

学校全体が盛り上がるように、積極的に企画に参加してました。

太陽と影の秘密を探るために様々な実験をしました。

影つなぎ、遮光プレート、影踏みおにごっこ、実験を通してたくさんのことに気付くことができました。

どのような催しをすれば、地域のお年寄りの方は喜んでくれるのか、恩返しになるのか、気付きメモ機能を使ってアイデア出しをしました。

友達と考えを共有しながら、一生懸命考えました。

さくらさんから郵便物の学習に協力してほしいというお話がありました。

さくらさんの学びのために、はがき記入の協力をしました。

桜井っ子のために積極的に協力する様子がありました。

学びの発展として、コンパスを使った模様作りをしました。

円と円を重ねたり、半円だけを使ったり、いろいろな工夫がありました。

水彩画の作品づくりに入る前に、グラデーションとにじみの技法練習をしました。

一生懸命ていねいに取り組もうとしている様子がありました。

作品づくりでは、練習した技法が使えるといいですね。

自分で「学びスケジュール」を立てて、理科の学習をしました。

自分の興味関心のある実験をとことん行う子、友達と一緒に音の秘密を探ろうとする子などがいました。

自由進度学習なので、自分のペースに合わせて落ち着いて学んでいる様子でした。

来月から書き初め会の練習を予定しています。

今日は、自分の名前を小筆でとことん練習しました。

本番では、今日の練習が生かされますように。

わんぱくタイムの時間を使って練習しています。

担当の先生を中心として、動きの動画確認をしたり、振り付けの精度を高めたりしています。

実行委員さんのおかげでサクライピック熱が高まっています。

「『要約』にチャレンジしよう」を学習課題として、資料の読み取りをしています。

何が大切なのか、どの文章を残した方がいいのか、子どもたちは一生懸命考えています。

円にはどのような秘密があるのか、コマづくりを通して探りました。

「ど真ん中につまようじを通すと回るよ」「点を書いて回すと○になるよ」など、いくつか秘密があるそうです。

学区のお年寄りの方にどのような恩返しができるのか、ホワイトボードミーティングの手法を使ってアイデア出しをしました。

友達と一緒に考えたり、伝えたり、一生懸命取り組む様子がありました。