１１月５日　３年生　書写　まがり・そり・はね　を究める

３年生

先生の説明を聞く姿勢、字を書く時の姿勢、子どもたちの取り組む姿勢から、真剣な気持...

• 3年生

１１月１日　３年生　学級活動　使いやすいタブレットにしよう

３年生

あなたのタブレットは、使いやすい状態になっていますか。バージョンが古いと、不具合...

• 3年生

１０月３１日　３年生　理科　方位磁針の使い方をマスターしよう

３年生

１人１つの方位磁針を手に持った、３年生の子どもたちは、勝手に動き出す方位磁針の針...

• 3年生

１０月３０日　３年生　さくらい学習　二胡に親しむ

３年生

学区にお住いの二胡の先生をお招きして、二胡について学んだり、二胡の演奏を聴いたり...

• 3年生

１０月２９日　３年生　さくらい学習　もっと知りたいフォークダンス

３年生

学区に住んでいる方をお招きして、フォークダンスについて学びを進めています。フォー...

• 3年生

１０月２８日　３年生　理科　磁石の秘密を探ろう

３年生

磁石ってどんなもの？質問してみると、いろいろな答えが返ってきたり、わかないことが...

• 3年生

１０月２５日　３年生　理科　日なたと日かげの地面のようすはどうちがう？

３年生

温度計を使って、地面の温度を計りました。日なたと日かげの地面の温度はどうちがうの...

• 3年生

１０月２４日　３年生　理科　かげの向きにきまりはあるの？

３年生

遮光板を使って、太陽の向きを調べながら、太陽の向きとかげの向きの関係を調べていま...

• 3年生

１０月２３日　３年生　理科　１０円玉に電気は通るの？

３年生

紙鉛筆のしん糸くぎ１０円玉身近にあるものに電気が通るか調べました。電気が通るもの...

• 3年生

１０月２２日　３年生　算数科　コンパスを使って長さを測ろう

３年生

直線は定規でかんたんに測ることができます。測りたい線が曲がっていたら、どうでしょ...

• 3年生

１０月２１日　３年生　さくらい学習　校長先生をご招待して

３年生

校長先生をご招待して、フォークダンスをしました。校長先生も、フォークダンスを楽し...

• 3年生

１０月１８日　３年生　さくらい学習　高齢者に近づく

３年生

高齢者の方の気持ちを考えようといっても、実際に難しいことです。そこで、身体の動き...

• 3年生

１０月１７日　３年生　国語科　かるたで慣用句

３年生

国語科の授業で学習した慣用句をもとに、かるたを作りました。グループごとに、かるた...

• 3年生

１０月１６日　３年生　算数科　１kgの重さをつくってみよう

３年生

ビニール袋に水を入れて、実際に１kgの重さをつくってみました。どのグループも１k...

• 3年生

１０月１５日　３年生　図画工作科　にじんで広がるものがたり

３年生

水をつけたところに絵の具の色をつけるとどうなるでしょうか。絵の具の色が、水ににじ...

• 3年生

１０月１１日　3年生　道徳科　授業参観

３年生

保護者の皆様がご参加してくださり、子どもたちは、自分の考えを発表したり、友達...

• 3年生

１０月１０日　３年生　書写　左はらいと右はらいを究める

３年生

左はらいと右はらいのちがいを勉強したあとに、実際に練習しました。どこで力をいれる...

• 3年生

１０月９日　３年生　図画工作科　にじんで広がるものがたり

３年生

にじんで広がる絵から、海の物語を作りました。絵筆の穂先を使って、点々で絵を描きま...

• 3年生

１０月８日　3年生　さくらい学習　高齢者の体はどんな感じ？

３年生

さくらい学習でお年よりのことについて学んでいます。「階段が降りにくくて、大変だっ...

• 3年生

１０月７日　３年生　算数科　はかりの使い方を究める

３年生

はかりの使い方を勉強しました。平らなところにおくはかりの正面から目盛りを読み取る...

• 3年生