朝の読み聞かせで、一日が始まりました。

　子どもたちが喜ぶ本を選び、読んでいただきありがとうございました。

　子どもたちは、おはなしの世界に浸りました。

　３学期最初の読み聞かせです。

　読み聞かせクラブの皆さま、３学期もよろしくお願いします。

　３学期にがんばりたいことを真剣に考えました。

　高棚っ子の３学期の成長がとても楽しみです。

　各学級では、冬休みの思い出を話したり、３学期のめあてを考えたり、冬休み日誌の答え合わせをしたりしました。

　久しぶりに会う先生や友達と、笑顔で会話する姿が見られました。

　始業式の後には表彰を行い、高棚っ子のがんばりを全校でたたえました。

　３学期が始まりました。

　始業式では、校長が次のように式辞を述べました。

「心新たに新しい自分に挑戦する一年にしてほしいと思います。そのために、自分で考えたり判断したりする力をつけ、目標をもって様々なことに挑戦していきましょう。また、笑顔で思いやりの心をもった高棚っ子になってほしいと願っています。そのために、人と人をつなぐ『おはようございます』『こんにちは』などのあいさつを自分から先にできるようにすること、『ありがとう』や『ごめんなさい』などの言葉をたくさん使うことを心がけて過ごしましょう。そして、本年度の終わりには、自分は成長できた、この学級でよかった、この学年でよかったと思えるような３学期にしていきましょう。」

　２年生と４年生の代表児童は、３学期にがんばりたいことや目標を自分の言葉で堂々と話しました。二人の話をうなずきながら聞く姿に、高棚っ子の意気込みを感じました。

　いよいよ明日、１月７日から３学期が始まります。

　今日まで、学校はとても静かでしたが、明日からは、また、高棚っ子の元気な声が学校に響きます。高棚小学校の先生はもちろん、教室も、高小の森も、ふれあいの水辺も、久しぶりにみなさんに会えることを楽しみにしています。

　あけましておめでとうございます。

　２０２５年が始まりました。

　今年は「巳年」です。「努力を重ね、物事を安定させていく」という意味合いをもつ年とされているそうです。

　高棚小学校でも、目標に向かって挑戦し、努力する高棚っ子の姿がたくさん見られることを楽しみにしています。

　本年も、どうぞよろしくお願いいたします。

    今年も残すところ、あと一日となりました。

　２学期も、保護者の皆様、地域の皆様のご支援とご協力のおかげをもちまして、無事に終えることができました。ありがとうございました。

　３学期も、どうぞよろしくお願いいたします。

　よいお年をお迎えください。

　冬休みに入って数日がたちましたが、高棚っ子のみなさんは、元気で過ごしていることと思います。

　校庭から元気な声が聞こえてきたので、職員室から外に出てみると、児童クラブの子たちが笑顔で遊んでいました。でも、学校の中は、みなさんがいないので、しいんと静まり返っています。

　残りの冬休みも健康と安全第一で、元気に過ごしてくださいね。

　３学期に会えるのを楽しみにしています。

　保護者の皆さま、地域の皆さまに支えられて、２学期を無事に終えることができました。ありがとうございました。

　２学期は、子どもたちが主体的に学んだり、行事に参加したりする姿を多くの場で見ることができました。

　本日の一斉下校では、「さようなら」と、元気よく笑顔で帰る子どもたちの姿が見られ、とてもうれしく思いました。

　３学期も、温かいご支援とご協力をよろしくお願いします。

　担任が子ども一人一人にあゆみを渡し、２学期のがんばりを認め、はげましの言葉を伝えました。

　３学期も子どもたちの成長が楽しみです。

　学級活動の時間には、学級のみんなで２学期を振り返ったり、冬休みのくらしについて考えたりしました。

　また、冬休み日誌やお便り等が配られました。

　２学期を振り返りながら、全校で校歌を斉唱しました。

　そして、終業式の後には、たくさんの表彰が行われました。高棚っ子の活躍を全校で称えました。

　今日で２学期が終わりました。

　校長は終業式で、２学期は目標をもって様々な場面で高棚っ子のがんばる姿を見ることができたことを認め、称賛しました。そして、今後も高棚っ子みんなが、「あいさつ」と「目標」を意識し、わくわくした学校をつくってほしいと、話しました。最後に、明日からの冬休みも命を大切に過ごすことを全校児童に伝え、式辞を終えました。

　また、１年生と３年生の代表児童が、２学期にがんばったこと、３学期にがんばりたいことを堂々と話しました。代表のことばを聞く高棚っ子も、真剣に話を聞き、とても立派な態度でした。

　机や椅子、ロッカーなどをきれいにしました。一年の汚れを落とし、教室の環境を整え、気持ちよく新学期を迎える準備ができました。

　けん玉に挑戦しました。

　なかなか思うように玉がのらず悪戦苦闘していましたが、教室中に子どもたちの笑顔が広がり、楽しく活動する姿が見られました。

　みんなのためにがんばることができると、どんな気持ちになるかを話し合いました。

　子どもたちの発案で、学年レクリエーションを行いました。　

　子どもたちが主体的に行動し成し遂げた活動には、充実感と達成感があります。学年がひとつにまとまった瞬間を見ることができました。