学校日記

　ＰＴＡ資源回収を実施しました。

　保護者の皆さま、地域の皆さまのおかげをもちまして、たくさんの資源を回収することができました。

　ご協力ありがとうございました。

　夏休み作品展においては、たくさんの保護者の皆さまにご参観いただき、ありがとうございました。

　今日は、親子で鑑賞する姿も見られ、子どもたちのがんばりを親子で見合うことができました。子どもたちも、とてもうれしそうでした。

　６年生は、学級活動「修学旅行まであと少し」の学習で、京都、奈良の建築物や宿泊施設の写真を見ながら、修学旅行でどのような行動をしたらよいのかを考えたり、自分がしたいことについて話し合ったりしました。

　５年生は、算数科「整数　～２つの組に分かれるには～」の学習で、整数を２で割り、割り切れるかどうかを調べる活動を通して、偶数・奇数の意味を知り、その後、具体的な数を使い、偶数か奇数かを判断する方法を理解しました、

　雪組は、理科「星の見え方」の学習で、星や星座は時刻によって見える位置や並び方が変わるのか、観察してきたことをもとに予想したり話し合ったりしました。

　月組は、理科「水のゆくえ　～この水はどこから～」の学習で、コップに水滴がつく現象を観察する活動を通して、水滴がどのようにしてついたのかを予想したり、グループで話し合ったりしました。

　雪組は、算数科「あまりのあるわり算」の学習で、わり算には余りがある場合があることに気付き、余りのあるわり算の意味や表し方について考え、理解を深めました。

　月組は、道徳科「安城が原の水・・・石川喜平思い」の学習で、都築弥厚の用水路計画を綿密な測量と、その測量からの地図を作って支えた石川喜平の業績を考えました。

　２年生は、算数科「たし算と　ひき算の　ひっ算」の学習です。

　１３５－７２など、十の位が引けない筆算の仕方について考えました。

　１年生は、道徳科「ありがとうが　いっぱい」の学習です。

　自分自身がお世話になっている人に気付き、感謝の気持ちを言葉にして伝えることの大切さを考えました。

　明日７日（土）午後２時から資源回収を行います。資源物がありましたら、よくわかる場所に出しておいていただけるとありがたいです。

   ＰＴＡ会員の皆様におかれましては、ご家庭の資源物や近所の方が出された資源物を回収し、学校まで運んでいただけますよう、ご協力よろしくお願いいたします。

明日９月７日（土）は２時間目（９：３５～１０：２０）が授業参観となっております。その際、図工室にて、夏休み一人一研究（歴史のひろば作品含む）の作品を展示しておりますので、お時間がありましたらご覧ください。

体育館をのぞくと、１年生が体育の授業をしていました。バランスをとりながら、楽しそうにジャンプをして準備運動をしていました。

　３年生の外国語の学習では、英語でたずねたり、答えたりして友達と伝え合う活動をしました。好きな色やフルーツについて、互いに質問したり答えたりして学習しました。

　５年生は、田んぼに行き、稲の生長の様子を観察しました。タブレットで撮影した記録写真を見ながら、教室で、気付いたことについて意見交流ができました。これからの学習が楽しみです。

　４年生は理科「水のゆくえ」の学習です。ラップで蓋をしていたビーカーとしていなかったビーカーの水の量の違いから、気付いたことを出し合いこれからの学習の課題を見つけました。

　６年生は図工「お気に入りの場所」の鑑賞です。お互いの作品を見合い、遠近法の取り入れ方や色の付け方などの視点から良さを見つけました。

２年生は詩の音読をしています。グループで読むところや人数を決めたり、体で表現したりするなど、工夫して音読の練習に取り組んでいます。

　笑顔いっぱいの２年生です。

　みんなでおいしくいただきました。

　２年生の教室の様子です。

　６年生の教室の様子です。

　スタートダッシュメニュー２日目の献立は、「米粉パン、牛乳、若鶏のハーブ焼き、キャベツのツナ煮、アセロラジュレのフルーツあえ」です。

　６年生の教室の様子です。

　地震を想定した避難訓練を実施しました。

　一人一人が、昨日の防災に関する学習を生かして訓練に参加しました。自他の命を守る行動を考え、緊張感をもって避難することができました。

　校長は、自分の命は自分で守ることや様々な状況を想定して事前に備えておくこと、家族で避難の方法などを改めて話し合ってほしいことを児童に話しました。