３時間目、６年生の子どもたちは理科「私たちの生活と電気」の学習で、『スクラッチ』を使ってセンサーを利用したプログラミングに取り組みました。明るさセンサーや温度センサーをつなげたタブレットでグループで作ったプログラムを実行し発光ダイオードを点滅させました。繰り返しや条件分岐等の命令を組み合わせて色々と試してみることができました。次回の授業も楽しみですね。