12月9日 4年生理科の学習
- 公開日
- 2020/12/09
- 更新日
- 2020/12/09
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1時間目、4年生の子どもたちは理科室で「空気の温度と体積」についての学習に取り組みました。試験管の口に石鹸の膜をつくり、手で温めたり、氷水で冷やしたりして膜の変化の様子を観察しました。温めると膜が膨らみ、冷やすと膜が試験管の中に入っていってしまうことから、空気は温めると体積が増え、冷やすと減ることをつかみました。思った以上に変化が分かりやすかったですね。
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1時間目、4年生の子どもたちは理科室で「空気の温度と体積」についての学習に取り組みました。試験管の口に石鹸の膜をつくり、手で温めたり、氷水で冷やしたりして膜の変化の様子を観察しました。温めると膜が膨らみ、冷やすと膜が試験管の中に入っていってしまうことから、空気は温めると体積が増え、冷やすと減ることをつかみました。思った以上に変化が分かりやすかったですね。
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