1月31日 授業中の様子
- 公開日
- 2020/01/31
- 更新日
- 2020/01/31
お知らせ
2時間目、5年生の教室で子どもたちは図工の授業で「レタリング」に取り組んでいました。タブレットを使って自分の名前を明朝体で表示し、集中力をもって熱心に用紙に写し取っていました。また、運動では冷たい季節風の中、4年生の子どもたちが長繩の練習をしていました。どうしたらうまくできるか話し合いながら練習していました。来週の志貴っ子フェスティバルでもその成果を生かせるとよいですね。
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2時間目、5年生の教室で子どもたちは図工の授業で「レタリング」に取り組んでいました。タブレットを使って自分の名前を明朝体で表示し、集中力をもって熱心に用紙に写し取っていました。また、運動では冷たい季節風の中、4年生の子どもたちが長繩の練習をしていました。どうしたらうまくできるか話し合いながら練習していました。来週の志貴っ子フェスティバルでもその成果を生かせるとよいですね。
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