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１０月２２日　図画工作　６年

　６年２組が図工室で、オリジナルテープカッターを作ったり水墨画を描いたりしていました。水墨画では、墨液を水で薄めながら上手に濃淡をつけ絵を描いていました。

2025/10/22

6年生
１０月２２日　算数　４年

　４年１組では、１平方メートルの大きさが大きく黒板に書かれていました。そして、縦５メートル横７メートルの面積の出し方を考えました。まず自分で考え、次に隣の子と意見を伝え合い、最後クラスで確認していまし...

2025/10/22

4年生
１０月２２日　算数　４年

　４年２組では、長方形の一部分が欠けた形の面積の出し方を考えていました。３つの出し方が考えられ、それぞれどんな計算になるかノートに書きながら解いていました。

2025/10/22

4年生
１０月２２日　国語　４年

　４年３組では、「ごんぎつね」を読んでいました。２場面に出てくる登場人物を「○○するごん」という言葉にするにはというめあてが出されると、みんな一生懸命本文を読み込んでいました。

2025/10/22

4年生
１０月２２日　国語　１年

　１年２組では、タブレットを使って絵日記を書いていました。最後に、教師から配られたワークシートに運動会の練習で一番頑張っていることをそれぞれ打ち込んでいました。

2025/10/22

1年生
１０月２２日　国語　２年

　２年２組では、くじで発表順を決めていました。くじを引く子も待っている子も誰が当たるかわくわくしながら見ていました。

2025/10/22

2年生
１０月２２日　国語　２年

　２年４組では、箇条書きの学習をしていました。生活作文で生き生きと出来事を書くことができる子が多い２年４組の子どもたちですが、箇条書きをするよさを学んでどんなときに使うとよいか考えていました。

2025/10/22

2年生
１０月２１日　運動会の練習　３、４年

　３、４年生が運動場で、運動会の音遊の練習をしていました。きれいな手旗をもって、太鼓に合わせて入場から行っていました。旗を持つことで、いつもより華やかに見えました。

2025/10/22

学校日記
１０月２１日　国語　５年

　５年１組では、「和の文化を受け継ぐ」という説明文を使って学習をしていました。副題にある「和菓子」について知っているものを発表していました。

2025/10/22

5年生
１０月２１日　算数　５年

　５年２組では、算数でいろいろな図形の面積を求める学習をしていました。練習問題を解く前に、自分たちで見つけ出した公式を使うと速く解けることを確認していました。

2025/10/22

5年生

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