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学校日記

６／１１　2年生　算数科

公開日
2020/06/11
更新日
2020/06/11

祥南の風（学校日記）

　「たし算とひき算」の学習で今日の課題「１７＋４の計算のしかたを何十をつくって考えよう」に取り組みました。それぞれの計算方法を黒板に書き、考え方を説明し合いました。十の位と一の位を分けて考えたり、一の位を2つに分けてちょうど何十になるように足したり、いろいろな考えが出されました。

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