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学校日記

６／２７　６年生　理科

公開日
2019/06/27
更新日
2019/06/27

祥南の風（学校日記）

「センサーを使って効率よく電気を入れたり切ったりするプログラムを考えよう」の終盤の授業を行いました。効率よく、日常で使えるプログラムはどのように組めばよいか，友達のプログラムの良いところを見つけ、発表し合いました。
こうしたプログラミング学習を通して、子どもたちの論理的思考力を高めていきます。

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