5/18 4年生算数 研究授業2
- 公開日
- 2017/05/18
- 更新日
- 2017/05/18
祥南の風(学校日記)
平行四辺形の性質を使って、角度を求める問題に取り組んだ子どもたち。同位角(ということばは使いませんが)が等しいことを、いつの間にか子どもたちは理解していました。
祥南の風(学校日記)
平行四辺形の性質を使って、角度を求める問題に取り組んだ子どもたち。同位角(ということばは使いませんが)が等しいことを、いつの間にか子どもたちは理解していました。
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