４年生のあるクラスでは、情報モラルについて学習していました。どんな場面でネットにつながる機器を使っているか、どんな怖さがあるか、などを出し合った後、タブレットを使って情報モラルについて調べました。
　タブレットの入力方法は、五十音順の表から文字を選ぶ方法や手書きを読み取る方法、キーボードが表示されてローマ字で入力する方法などがあります。子どもたちは手慣れた手つきで操作をしていました。