11/25 1年生算数科研究授業 2
- 公開日
- 2016/11/25
- 更新日
- 2016/11/25
祥南の風(学校日記)
三角の色板を組み合わせて、大きな三角形や四角形をつくり、さまざまな形をつくることができることを子どもたちは学びました。けじめを付け、集中して学習している姿に、他学年の担任も感心しながら記録を取っていました。
祥南の風(学校日記)
三角の色板を組み合わせて、大きな三角形や四角形をつくり、さまざまな形をつくることができることを子どもたちは学びました。けじめを付け、集中して学習している姿に、他学年の担任も感心しながら記録を取っていました。
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