5/17 6年生 国語科
- 公開日
- 2022/05/17
- 更新日
- 2022/05/17
祥南の風(学校日記)
「イースター島には、なぜ森林がないのか」の学習で、めあて「作者の論の進め方を考えよう」に取り組みました。「食糧不足によって争いが起こり、人口が減りました。」などと、本文から読み合ったことを発表し合いました。
祥南の風(学校日記)
「イースター島には、なぜ森林がないのか」の学習で、めあて「作者の論の進め方を考えよう」に取り組みました。「食糧不足によって争いが起こり、人口が減りました。」などと、本文から読み合ったことを発表し合いました。
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