4年生の総合的な学習の時間でのSDGsの勉強は、自分たちで実践したものや学んで分かったこと、みんなに考えてほしいことを、校内に向けてたくさんの発信をしていることが特徴です。
昨日もお話をしましたが、廊下ではあらゆるところに4年生の皆さんのメッセージを見かけます。
ごみを増やさないでとか、ポイ捨ては大変なことになりますよなんてメッセージがたくさんあります。

図書館には、学校司書さんとのコラボで、自分たちがまとめた海洋プラスチックについての絵本が飾られています。
もちろん、しっかり閲覧ができますし、なかなかの読みごたえがあります。
これを、学校司書さんは、他の本同様にコーナーを作り、しっかりとPOPも用意して、みんなに読んでもらうように促しています。
今日で4年生の発表は終わりましたが、まずは学んだ本人たちがしっかりと大切にすべきことがいつまでも頭に入っていることが重要だと思いました。
そして、掲示などを見た人が共感をしてくれるようになれば、大成功なんじゃないかなと思いました。
自分で課題や問題としての意識をもって調べ、考えをもってまとめ上げる。
とても大切な勉強だと感じました。