１年生美術科の授業において、研究授業を行いました。一版多色版画
の制作に向けて、どのような構図を考えていくことが効果的であるのか
「映える画面」を考えることにしました。
　全職員が参観する授業にもかかわらず、１年７組の生徒はのびのびと
授業に取り組むことができました。グループでの話し合いも、さまざま
な視点から話し合うことができていました。
　この学習を踏まえ、さらに様々な技術を学びながら版画の制作活動を
行っていきます。