３組では，家庭科の授業で育児と仕事の両立について考えました。
５組では，持続可能な社会の実現のために経済はどうあるべきかを社会科で考えました。ちょうど，子どもの話で盛り上がっていました。
６組では，理科のわからないところを先生に聞いています。

落ち着いた中にも，時折笑顔が見られる授業が展開されていました。