（上）食事を運んでいます。昼時は忙しいですが、がんばっています。
（中）お好み焼きを焼いています。なかなかの手つきです。
（下）子猫の世話を任されました。とても真剣です。
それぞれの職場でがんばる姿が見られました。

（上）園児と外遊びをしています。暑くなってきたので、注意を呼びかけています。
（中）樹木の世話をしています。さまざまな工夫がされていることを知りました。
（下）自転車の整備を行いました。働く目線で見る自転車は新鮮です。
新しいことにたくさん挑戦する姿が見られます。

（上）伝票情報の入力をしています。ミスが無いように注意しながら入力しています。
（中）こちらでも、別の機器を使って情報の入力を行っています。
（下）用紙を使って伝票を記入する作業も行っています。
さまざまな形で情報を記録する方法を体験しています。

（上）お客様に食事を出しています。
（中）こちらでは、お客様の食事を片づけています。
（下）フロア清掃にも力が入っています。
お客様が気持ちよく過ごせるように取り組んでいます。

（上）おすすめ本のポップをつくっています。読みたくなるように工夫しています。
（中）七夕短冊に紐をつける仕事をしています。とても丁寧に作業をしています。
（下）裏側では、作業の説明を真剣に聞き、忘れないようにメモをとる姿が見られました。

（上）園児の遊びの時間です。笑顔で接しています。
（中）クレープを焼いています。初めての体験に真剣です。
（下）歯科の診察セットを整理しています。
さまざまな仕事を体験しています。

職場体験３日目となりました。少しずつ慣れてきて、できることが増えてきました。みんな、とてもいきいきしています。大変なこともたくさんありますが、その中で喜びを感じたり、充実感を味わったりしながら、自分の成長につながるきっかけとなればと思います。
（上）園児のお絵かきをサポートしています。
（中）野菜の品出しをしています。
（下）お弁当の盛り付けをしています。

昨日から部活動の仮入部が始まりました。

陸上部は，タブレットを使って，
筋トレです。
部室のあたりも何とかWi-Fiがつながります。

剣道部男子は，５人の１年生が３年生から
いろいろ教えてもらっています。

ハンドボール部は，男子だけですが，
なんと１年生が３０人以上仮入部しています。
顧問の実技指導に熱心に耳を傾けています。

本入部は，６月６日（火）からです。
よく考えて本入部の活動先を決めてね。

（上）帰りのしたくを優しく教えてあげています。
（中）園児と仲良く遊んでいます。
（下）次々運ばれる皿を素早く洗っています。

（上）コンピューターを使い、データの整理をしています。
（中）設計図面を引いています。
（下）ペットゲージを洗っています。
真剣なまなざしがとても素敵です。

職場体験学習２日目の様子です。
本の貸し出しや整理整頓をしたり、ショーケースの掃除をしたりして、がんばっています。

１日目の様子の続きです。

１日目の続きです。

今日から２年生は職場体験学習がはじまりました。
その１日目の様子をいくつか紹介します。

２・３年生の昇降口に，
文芸部が作ってくれたみんなへのメッセージが掲出してあります。

・中間テストがんばろう！
・お母さんにいつもの感謝を伝えよう
・感謝を忘れずに
・５月病に負けないようにがんばろう

読んでいて先生たちも「がんばろう！」
という気持ちになります。

今日は，２年生が職場体験学習のため
給食の配膳室での片づけは，人数が少なめ。

でも，給食委員以外の子も手伝ってくれ，
スピーディーに片づけができました。

ありがとうございました。

２年生は，明日から職場体験学習です。
さまざまな事業所に出かけます。

今日は，職場体験直前指導を学年集会という形で行いました。

明日から体験することは，皆さんの人生にとって
これまでの学習とは違った経験となるはずです。

働いてお金を得るということは，
いかに大変であるのか，
いかにやりがいのあることなのか，
いかに厳しいものであるのか，
いかに尊いものであるのか…

１日目には気づけなかったけど，
４日目には見えてくるものがあると思います。

毎日の気づき・発見・感動などを大切にしてくださいね。
そして，その経験をぜひ，家の人にも話してください。

事業所の皆さま，大変お忙しい中，
東山中学校の生徒の受け入れに
ご協力をいただきまして，ありがとうございます。

保護者の皆さま，お子さんの
気づき・発見・感動などに耳を傾けてあげてください。


さて，下の写真は，職場体験学習前に行った
学年スローガンの発表です。
１年の時の学年目標やスローガンをもとに，
２年のスローガンができたのだと思います。
大切にして毎日を過ごしたいですね。

２・３年生は中間テストでした。

１０・１１・１２組では，
家庭科で小物づくりをしました。
ミシンや針と糸を使って根気よく丁寧に仕上げました。

１年の理科
顕微鏡を使って松の雄花を観察しました。
顕微鏡の使用は，今日で３回目。
使い方もバッチリになり，
花粉などをしっかり観察できました。

１年の国語
「ダイコンは大きな根？」
の説明文の授業では，ダイコンの実物を観察しました。
そして，
植物の５つのどの器官を食べているか，タブレットで調べてみました。

２・３年生の皆さん，お疲れさまでした。

明日は，２・３年生の中間テスト。
今日は，テスト前日の学習相談日です。

３年生では，放課後も残って，
先生や友達と相談をする子たちの姿がたくさん見られました。

ある子は，数学の問題を先生に教えてもらったり…
また，ある子は，友達に教えたり，教えてもらったり…
友達同士で問題を出し合って学びあったり…
せっかくの機会，先生に進路相談をしたり…

明日のテスト，これまでの成果が出せるよう，
先生たちも応援しています。

ところで，
勉強の困り事も，毎日の生活の困り事も「相談」を通して
解決することもたくさんあります。

遠慮なく，声をかけてくださいね。

１年生は，５月２６日に自然教室で鞍ケ池公園へ行きます。

残念ながら，
今年も日帰りになってしまいましたが，
今，行事成功に向けてがんばっています。

有志によって構成された，
しおり部，オリエンテーリング部，横断幕部，総務部の皆さんが
さまざまな活動をしています。

このうち，
オリエンテーリング部では，
みんなが楽しめるよう内容を考えてくれています。
横断幕部では，
学年テーマや自然教室のスローガンを横断幕に描いています。

まだ，
学級の中で話をしたことがない子と仲良くなるチャンスです。
級訓を大切に，学級のみんながまとまるチャンスです。

学年テーマと自然教室スローガンを大切に…
「さいこー」と思える自然教室にしたいですね。

先生たちも応援しています！

タブレットを使った授業がいくつかありました。
５時間目の１・２年生の授業です。

１年７組では，
今月末の自然教室の学級の時間の計画を立てるのに，
タブレットを活用しました。

１年４組では，「社会」で，
タブレットを使い，都道府県パズルを行いました。
都道府県の形に着目し，場所と名前を覚えました。

２年１組では，「英語」で，
「夏休みの旅行計画」（Unit Activity)ということで，
海外の観光地をタブレットを使って調べました。
ハワイ，ソウル，パリ…　どこも魅力的です！

みなさん，タブレットをしっかりと使いこなしていました。