現在，地理分野の「ヨーロッパ州」を学習しています。
４組では，まとめの授業として，
ＥＵの現状から，これからの展望について意見交換をしました。

生徒からは，
経済格差や移民問題の一方で，小国では成り立たない現状や貿易，人・モノの移動などさまざまな視点からの意見が出されました。

今日から，３年生が家庭科の授業の一環で幼稚園実習をします。
今日は，３組の生徒が学校近くの石橋幼稚園様にお世話になりました。

子どもとのかかわりで，
話をするときにはわかりやすい言葉で，
ゆっくりと，同じ目線に腰を落として…とか，
自分の幼少期を思い出し，子どもの気持ちになって動いたり…とか，
貴重な経験をしました。

今後，ほかの学級もお世話になります。
ありがとうございます。

テストの日の朝，
２年５組では，わずかな時間ですが，最後の復習をして，
本番に臨もうとしています。

１年２組，３年１組の５時間目。テストに集中して取り組んでいます。
遠目から見て，撮らせてもらいました。

キーンと冷えた朝，新しい１週間の始まりです。
いつも通りの登校，そして朝の読書タイム。
ただ，今日は２年生は学年休業日（技能五輪代休）です。

明日は，学期末テストです。
今一度，範囲を見直して，ラストスパートです。
体調をしっかりと整えて，明日を迎えましょう。

今週は，県民の日学校ホリデーで，１１月２４日（金）はお休みとなります。

愛知県国際展示場（愛知県常滑市）で行われた技能五輪・アビリンピックの見学に出かけた２年生の様子です。

２年生が技能五輪全国大会・全国アビリンピック大会の見学に出発しました。
優れた技術・技能に触れ，ものづくりのおもしろさや大切さを実感し，将来の生き方在り方を考える機会にと願っています。
保護者の皆さまには，早朝よりお弁当の用意などご協力ありがとうございます。

中学校区内の町内会長，保護司，主任児童委員，民生児童委員，ＰＴＡなど多様な立場の皆さんが集まり，中学校区内の子どもたちの健全育成について話し合いました。

ご参加の皆さまありがとうございました。

１年生では，１月１８日（木）に職業講話会を予定しており，
職業に就くさまざまな方を招いてお話を聞きます。

６組では，「働く」時に大切にしたいことについて話し合い，
自分の意見をグループで発表しあいました。

中学校卒業後，上級学校に進む子，就職する子とわかれていきますが，
しかし，いずれ働くことになります。
職業・進路を選ぶときには，どのような視点が必要か，
今後さらに深めていきます。

みな良い表情でがんばっていましたね。

このうち６組では，非常時に簡単にできる非常食をつくってみました。

各学級が防災について学習を深めています。
学級によっては，これまでの学習をもとに調査活動をしたり，
調べたことをまとめたりしています。

非常食のことについて調べる学級，
東日本大震災での避難所生活について調べる学級，
学区内の防災の取り組みについて調べる学級など…

まとめが楽しみです。
学級の取り組みの様子を写しました。

１日の学校生活を終え，これから下校です。
日の入りが随分と早くなりました。
先生たちも寄り添いながら，校門付近まで見送っています。

また，明日会いましょう。待っています。

10組では，作業学習を
11組では，自立活動の
12組では，国語の授業に取り組んでいます。
それぞれの特性にあわせた展開です。

今日のｔａｎ−Ｑの時間に並行して，
各学級の代表が団ごとに集まり，開催されました。

今日は、「ＳＮＳ上のいじめ」について考えました。
先輩がリードしながら，
ＳＮＳのかかわり方について，意見交換をしました。

「新　ケータイ・スマホ宣言」は，令和元年度に市内のすべての中学校の代表が中心となって，東山中学校の生徒たちも加わり，決めたものです。
今一度，各教室の前面左側の宣言の掲示を見返し，自分自身のスマホとのかかわり方を振り返りたいですね。

会議に参加した皆さん，お疲れさまでした。

今日は，ｔａｎ−Ｑの日です。

２年生の生徒は，
ホルンのより良い音色を出すために念入りに手入れをしています。
１年生の生徒は，
総合学習の延長で，学級でごみ箱をつくっています。
また，話し合って決めている子もいます。
３年生の生徒の中には，
全力でバレーボール！！という子もいました。

ほかにも，それぞれが何かしらの日々の疑問に対して，
アプローチしています。

８組では，企業の方を招いて，
「牛乳やチョコレートのような食品のＳＤＧｓのために，自分たちは何をするか？」を話し合いました。
チョコレート１つをとってみても，企業の取り組みは，ＳＤＧｓの１７の目標の中のいくつかを意識して取り組んでいることがわかりました。