今日も気温が高くなりました。今週から更衣移行期間に入っており、冬服と夏服のどちらでも良い期間となっていますが、すでに多くの生徒が夏服に移行したようです。
　今日の午後、昨日に続いて１年生の眼科検診が行われました（写真１枚目）。校医さんのご協力のもと、いろいろな検診が１学期には行われます。検診を機会に、自分の体に関心をもってほしいと思います。
　また、今日の昼休みには、生徒会主催のスポーツ集会が行われました。日によって、参加できる学年・クラスを限定して、「転がしドッジボール」を行っています（写真２・３枚目）。勝敗よりも、学級内の親睦を深めることがねらいです。今日は３年生の半分の学級が、楽しんで競技をしていました。

　歴史博物館では、常設展の見学に加えて、クラスごとに選択で鎧（よろい）・縄文衣服体験、火おこし体験、埋蔵文化センター見学などをしました。本当は鎧は３０kgぐらいあるものだそうですが、この体験コーナーの鎧は１０kgだそうです。「着られてうれしい！」「本物の武将になったみたい！」との声が生徒たちから聞かれました。

　今日は２年生が歴史博物館見学へ出かけました。名鉄新安城駅から南安城駅まで電車で移動し、まずは歴史博物館を見学しました。その後、二子古墳や桜井神社、桜井城址（城山公園）などを見学するオリエンテーリングを行い、堀内貝塚を見た後、堀内公園で弁当を食べたり休憩したりしました。
　安城の文化遺産への理解を深めること、公衆のマナーを学んで社会性を高めること等をねらった今回の行事でした。多くの生徒は、楽しく過ごせた１日だったようです。職場体験学習に向けての課題も見つかったようですので、今日の振り返りを次に生かしましょう。

　今日は３年生が体力テストを行いました。昭和３９年から「体力・運動能力テスト」が行われていましたが、平成１１年から「新体力テスト」が導入されています。
　写真は「ハンドボール投げ」「上体起こし（いわゆる腹筋です）」「反復横跳び」です。このほかにも「５０ｍ走」「立ち幅跳び」「２０ｍシャトルラン」「持久走（男子1500m、女子1000m）」「握力」「長座体前屈」の種目があります。
　生徒たちに声をかけてみると、「まずまずです！」とうれしそうに答えていました。３年生になり、体力がついて、記録も伸びたようです。

　今日の授業後から１年生が仮入部として、部活動を始めました。まだ、朝の練習はありません。休日の練習については、部活動によります。
　最初は基礎練習が多いと思いますが、その部を選んだ初心を大切にして、頑張ってほしいと思います。３年間の部活動は、自分の心と体を大きく成長させてくれますよ。

　３年生の卒業アルバムの個人写真を、今日、撮影しました。
　一人３ポーズを写真屋さんに撮ってもらいました。文字のカードをもって写るクラス（写真を並べるとことばになる？）、自分の好きなものをもって写るクラスなど、クラスによってそれぞれ工夫が見られました。多くの生徒が素敵な笑顔で自然なポーズを取っていたのは、撮られ慣れているのか、写真屋さんの乗せ方がうまいのか……完成が楽しみです！

　今日の授業後、日本赤十字社のボランティア指導員の方を招いて、各クラス２名の代表者が、救急法講習会を受講しました。
　心臓マッサージや人工呼吸、ＡＥＤの操作などの心肺蘇生法を実際に体験します。はじめは遠慮気味だった生徒たちも、しだいにしっかりと参加するようになりました。
・救急隊の到着までは８分±４分。それまでは心肺蘇生を続けること。
・ＡＥＤを使った場合、救急隊が到着する前に息を吹き返したとしても、胸に貼ったパッドははずさないこと。（貼ってあると、いろいろなデータがＳＤカードに記録されるので、救急隊到着までは記録を残す）
・意識のない人が口の周りに出血などをしている場合、無理に人工呼吸をせずに、心臓マッサージを優先すること。
などの貴重な助言をいただきました。　

　今日は１学期の中間テストが行われました。１年生にとっては初めての定期テストです。テストを受ける上でのルールを確認しながら、一人一人が真剣に問題用紙に取り組んでいました。
　写真は、１枚目１年生、２枚目２年生、３枚目３年生のあるクラスの様子です。

　明日は本年度最初の定期テスト、１学期中間テストです。今日の午後の授業では、復習をしているクラスがいくつかみられました。写真１枚目は、地球儀を机に置いて、地理の復習をする１年生です。
　１０・１１組では、水彩画に取り組んでいました（写真２枚目）。
　ある３年生のクラスでは、卒業アルバムの個人写真の撮影に備えて、シミュレーションをしていました。
　生徒の皆さんは体調を整えて、明日は全力が出せるように準備をしてくださいね。

　テスト週間中の授業後に、「学習相談・教育相談」の時間を数日設けています。各教員がそれぞれの場に待機をして、生徒たちが相談したい教員の教室へ出向きます。多くの生徒は、学習についての質問をしていました。３０分ほどの短い時間ですが、良い雰囲気で学習を進めていたようです。

　天気予報では、今日は気温が高くなるとのことでしたので、朝のＳＴ時に「熱中症に注意して、水分の補給をこまめにしましょう」との注意が校内放送で行われました。また、職員室では熱中症計で、随時状況を確認していました。写真が熱中症計です。午後４時の時点では、気温２５．９度、湿度５０％、「ほぼ安全」のとなりの「注意」にランプがついていました。
　幸い、教室は風が心地よく、暑さも心配したほどではなかったようでした。
　今日、プリントを配付しましたが、来週月曜日から２週間は夏服移行期間です。夏服・冬服のどちらでも良い期間となります。

　さわやかな５月の風と眩しい新緑の中、今日も生徒たちは元気に活動していました。　運動場では２年生が５０ｍ走のタイムを計っていました（写真１枚目）。教材園では、１０・１１組が技術の授業（栽培）でジャガイモ畑の手入れをしていました（写真２枚目）。写真３枚目は、掃除の時間に玄関前をきれいに掃いてくれている３年生です。
　今週は木曜日に中間テストが行われます。自分の力が出し切れるように、準備を進めていきましょう。

　先週、紹介しようと思った花壇の様子です（５月９日撮影）。きれいな春花壇もこれで終わり。次は秋の花壇に向けて準備を始めます。きれいな花を手入れしてくれていたのは、環境ボランティア部の皆さんです。いつもありがとう！

　今朝は全校集会があり、たくさんの表彰が行われました。新年度に入って、たくさんの生徒がいろいろな分野で活躍していることに感心しました。
　校長からは、「マイフレーズノート」の紹介がありました。生徒たちは、読書などをしているときに、気に入った言葉を「マイフレーズノート」に書き出します。
「謙虚な心をもつ者だけが、自分を成長させることができる。」
「夢は逃げない。逃げるのはいつも自分だ。」
といった生徒が書いたことばが紹介されました。

　なお、集会の前に、生徒指導担当者から携帯電話やLINEを使う際の注意を促す話がありました。生徒がそういったものを使用しているご家庭は、話題にしていただけたら幸いです。

　２年生のあるクラスで、国語の研究授業が行われました。「言葉貯金！詩のアンソロジーを創ろう」という単元で、本時は谷川俊太郎の二つの詩を比較し、「どちらが国語の授業であなたたちが学ぶのにふさわしいか」を考える授業でした。これは、詩の好き嫌いを比較するのではなく、詩の技法や優れた表現・言葉遣いに目を向けながら、作品の魅力に気づいたり、思いを効果的に伝える表現技法を感じたりすることなどをねらった授業です。
　難しい課題でしたが、生徒たちは良く集中して、自分の考えを発表したりノートに書いたり、考えを比較したりしていました。これからの学びが楽しみな、生徒たちの姿でした。

　今日の午後、年に一度の生徒総会が開かれ、生徒会執行部や委員会の昨年度の活動報告と本年度の活動計画が発表されました。
　活動報告では、例えば昨年度のエコキャップ回収で、６９，１９７個のエコキャップが集まり、これは８６人分のワクチンを提供できるのに相当するとのことでした。
　本年度の活動計画の発表では、その活動を行う目的・めざす東山中生の姿を具体的に述べていたのに感心しました。「これを行って、東山中生が○○となる姿をめざします」「給食グランプリを行って、衛生的でゆっくり食べる給食をめざします」などです。
　また、この総会では、生徒会規約の改正も決議されました。なお、今年度の生徒会ソングは、各学級での投票により「空高く」という曲に決まったことも報告されました。これから、全校で歌っていきたいと思います。

　連休明けの本日、久しぶりに顔を合わせた生徒たちが、楽しそうに談笑する姿が見られました。
　今日は弁当の日。生徒たちは、うれしそうにおうちの方の手料理を食していました。中学生ともなると、中には自分で弁当を作る生徒もいるようです。たいしたものです。

　写真は１０・１１組の様子です。一人一人に寄り添った、ていねいな指導をしています。今日も生活に生きる学習の様子が見られました。
　今日は運動場が車でいっぱいになりました。多くの方にお越しいただいた授業参観でした。ありがとうございました。

　３年生は、５時間目に修学旅行と進学についての説明会を体育館で行いました（写真１枚目）。その後、６時間目は授業参観です（写真２枚目は英語の少人数授業）。
　修学旅行・中間テストに向けての学習・部活動等、いろいろなことが同時に進行していますが、メリハリをつけて頑張っている３年生です。

　写真は２年生の授業の様子です（写真１枚目は数学の少人数授業）。２年生も学級の雰囲気に慣れ、授業中の挙手が活発になってきた、とある教員が話していました。
　理科の授業では、水の電気分解をグループで行っていました（写真３枚目）。男女で協力しながら集中して取り組む姿がみられ、うまくいったときには拍手が起こるような、温かな雰囲気の授業でした。