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マラソン大会5年 (12/11)

さすが高学年、気合十分のスタート!
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マラソン大会4年 (12/11)

4年にもなると、走りに力強さを感じます。
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マラソン大会3年 (12/11)

沿道から「がんばれ!がんばれ!」とたくさん応援の声をもらい、力になりました。
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マラソン大会2年 (12/11)

苦しくても、最後までがんばりました。
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マラソン大会1年 (12/11)

小学校に入学し、初めてのマラソン大会。みんな最後まで一生懸命に走りました。
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出席停止の状況 (12/11)

インフルエンザ 2年1名

授業点描2(12/7)

上の写真から、2-3、いずみ、2−4です。
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授業点描1(12/7)

上の写真から、4-2、5-2、1-2です。
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出席停止の状況 (12/7)

インフルエンザ 2年1名

6年パネルディスカッション(12/7)

国語の学習として、「もっと多くの人が活発にあいさつをするにはどうしたらよいか」をテーマに、6年1組がパネルディスカッションを行いました。パネラーからは様々な方法が提案され、それに対して活発な話し合いが行われました。6年生らしい授業の様子でした。
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図書室での調べ学習(12/6)

5年3組は、国語の学習で「和の文化」について調べていました。学校司書さんの協力も得ながら、自分が調べたい内容についての本を選び、ノートにまとめていました。
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出席停止の状況 (12/6)

インフルエンザ 2年1名

出席停止の状況 (12/5)

インフルエンザ 2年1名

2学年生活科「伝えよう!丈山のすてき」〜スクールガードさん〜 (12/5)

 2年生の生活科で、丈山のすてきを1年生に伝える学習を行っています。今日は、安全ボランティアを行ってくださっている方のお話を聞きました。
 交通ルールをまだよく知らない子どもたちに教えることが必要だと思い、登下校の見守りを行っていることや、登下校の子どもと「じゃんけん」をする理由を、ポケットに手を入れないようにするため、目を見てコミュニケーションをとるためと話してくださいました。お二人は、丈山小の子どもたちからパワーをもらっているとも話してくださいました。
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避難訓練(12/4)

 大地震が起きた際の避難訓練を行いました。ただし、事前に児童には今日のいつあるかは知らせない状況で行いました。対応の仕方について事前指導をした上で、業間放課に行いましたが、やはり戸惑う姿も見られました。実施後は、各クラスごとに、しっかりできた点や改善点などについて話し合いました。
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マラソン大会に向けて(12/4)

今日は、1年生と4年生が試走を行いました。本番と同じコースを走ることもあり、子どもたちは少しでも上の順位を狙おうと一生懸命に走っていました。
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全校朝の会 (12/3)

表彰・伝達の様子です。
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全校朝の会 (12/3)

表彰・伝達の様子です。
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全校朝の会 (12/3)

人権週間に向け、校長先生から児童の作文をもとに人権のお話がありました。また、マラソンの得意な人として、学校の用務員さんが紹介され、速く走るこつを教えてもらいました。
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3年道徳の授業 (11/29)

「とくジーのおまじない」の資料を通して、身近にいる自分の生活を支えてくれている人に、どんな気持ちで接するとよいか考える授業を行いました。お世話になっている「とくジー」にどんなおまじないの言葉をかけるか、役割演技をしながらみんなで考え合いました。
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