最新更新日:2022/09/26
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かなえよう、あなたの夢と志
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いずみ ていねいに (9/26)

 指先をうまく使って、細かなシール貼りをしました。一つずつ、ていねいに。見て、上手にできたよ。<グランドデザイン:学びづくり>
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5年生 いろいろな縫い方 (9/26)

 家庭科の時間です。玉止め・玉結びができるようになり、いろいろな縫い方にちょうせんしました。とても集中して取り組んでいました。
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1年生 何時かな (9/26)

 算数の時間に、時計の読み方を学習しました。9時、2時半などの時刻を時計で表すことができ、得意げな様子でした。
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3年生 タブレットを使って (9/26)

 外国語活動の時間に、学級のみんなの好きなスポーツについて調べ、英語で表現しました。タブレットを使って、好きなスポーツを伝えました。タブレットの扱いにも、すっかり慣れてきました。<グランドデザイン:学びづくり>
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図書環境整備 (9/22)

 図書環境整備に、たくさんの方に集まっていただきました。子どもたちが本をが手に取りやすくなるような工夫をしてくださっています。いつもありがとうございます。<グランドデザイン:保護者・地域との連携>
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4年生 トリオで学習 (9/22)

 算数の時間に、割り算の仕方を考えました。3人チーム(トリオ)で、考えを伝え合い、その後、学級のみんなで話し合いをしました。一人一人がしっかりと話すことができました。<グランドデザイン:学びづくり>
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5年生 玉止め・玉結び (9/22)

 家庭科の時間に、玉止め・玉結びの練習を続けています。基本をマスターすれば、いろいろなソーイングができますね。
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手洗い実験体験会 (9/22)

 ほっと保健チームが、手洗い実験体験会を行いました。ブラックライトに手をかざしてみると、手の汚れがよく見えました。しっかり手洗いをしたいです。
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いずみ お月見飾りを作ろう(9/21)

 秋の飾りを作っています。まずは、指先のトレーニングとして、スナップボタンを留める練習をしました。うまくできたね。先生たちがにこにこ笑顔で見ています。<グランドデザイン:学びづくり>
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5年生 算数の時間 (9/21)

 2つの数の最大公約数は、どうやったら求められるだろう。ペアやトリオで自分の考えを伝え合いました。友達に話すと、考えに自信がもてます。<グランドデザイン:学びづくり>
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4年生 理科の時間 (9/21)

 運動場の地面は、どうやって乾いていくのかな。理科の時間に、水が土にしみこむ様子を観察しました。みんなで土の様子を見つめました。
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3年生 図工作品制作中 (9/21)

 昨日、図工の時間に作っていた作品が、廊下に置いてありました。少しずつできあがっていますね。イメージ通りの作品にしたいですね。<グランドデザイン:学びづくり>
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1年生 道徳の時間 (9/21)

 「とりかえっこ」というお話を読んで、学校生活について考えました。友達の意見をしっかりと聴きました。<グランドデザイン:心づくり>
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3年生 図工の時間 (9/20)

 形に沿って、紙を立てて貼り付けています。どんな形ができるかな。完成したらどんな作品になるでしょうか。工作は、わくわくしますね。
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3年生 長さときょり (9/20)

 家から、学校を通って駅へ行くと、何kmになるかな。グループで考えを出し合いました。白いボードを真ん中に置いて、みんなの意見を書きました。<グランドデザイン:学びづくり>
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6年生 トートバッグを作ろう (9/20)

 ミシンを使ってソーイングです。トートバッグを作ります。まずは、布に印をつけて、縫う位置を確認しました。ミシン操作の練習もばっちりです。完成が楽しみです。<グランドデザイン:学びづくり>
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4年生 習字の時間 (9/20)

 漢字2文字に挑戦です。形に気を付けて書きました。
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いずみ かさくらべ (9/20)

 どちらの入れ物の方が、たくさん水が入るかな。コップに何杯分入るかを調べながら考えました。<グランドデザイン:学びづくり>
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いずみ ストレッチ (9/20)

 体を伸ばすと気持ちがいいね。先生のまねをして、いろいろなポーズを取ってストレッチをしました。  
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3年生 係の表を作ろう (9/16)

 2学期の係が決まりました。同じ係の子が集まって、係の表を作りました。みんなで活動することは楽しくて、いきいきしています。<グランドデザイン:仲間づくり>
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学校行事
9/27 にこにこ集会
9/29 授業参観 プロジェクト会
9/30 交通安全指導日 学齢期歯科健康教室(3年)
10/1 PTA資源回収9時〜 
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