最新更新日:2021/01/22
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1年生 芽が出たよ (1/22)

 植木鉢をじっとのぞきこむ1年生。小さな小さな球根の芽が出ているのを見つけました。「わたしのも、出てるよ。見て。」うれしそうに教えてくれました。<グランドデザイン:学びづくり>
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1年生 長縄8の字チャレンジ (1/22)

 1年生も、長縄跳びをがんばっています。「いーち、にーい・・・」声をそろえて、みんなで跳べた数を数えました。
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2年生 おもしろい形、発見 (1/22)

 図工の時間に長方形の画用紙を好きな形に切り、パズルのようにしました。切った形から、いろいろな動物をイメージして色をつけたり絵を描いたりしていきます。「見て!おもしろい形ができたよ。」満足げな顔が見られました。<グランドデザイン:学びづくり>
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2年生 100cmをこえる長さ(1/22)

 算数の時間に、教室にあるものの長さを1mものさしをつかって測りました。黒板は長いからものさしを何回もあてて調べたら、3mよりも長くておどろきました。<グランドデザイン:学びづくり>
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いずみ 分数の学習 (1/22)

 ピザの模型を使って、分数の学習をしました。3つに切った1つ分は、「三分の一」。おいしそうなピザを使って、楽しく考えることができました。            <グランドデザイン:学びづくり>   
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2年生 「かさこじぞう」」を読んで(1/22)

 国語の時間に、「かさこじぞう」を読みました。じぞうさまは、ばあさまのことも探していたのはなぜだろう・・・みんなで読み取りました。真剣に考え、意見を発表する姿がすばらしかったです。
               <グランドデザイン:学びづくり>
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3年生 初めての彫刻刀(1/22)

 本番の作品を彫りました。彫刻刀を使うときのルールを守って、自然と静かになり、安全に彫り進めることができました。輪郭を彫り終え、毛並みなど、細かな表現の作業に移っている子も数人いました。完成が楽しみですね。掃除もてきぱきできて、素晴らしいです。
              <グランドデザイン:学びづくり>

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4年生 お話の会 2  (1/22)

 お話を聞いて興味がもてた本は、もう一度自分で読んでみたくなりますね。司書さんにたずねて図書館で探してみるのもよいですね。
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4年生 お話の会 (1/22)

 昨日は、3年生のお話の会がありましたが、今日は、4年生で会がありました。朝鮮の民話や、日本の伝説にまつわる話など、今日もわくわくするお話ばかりでした。<グランドデザイン:保護者との連携>
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三河万歳クラブ (1/21)

 3年生に三河万歳を紹介するために、舞を練習をしました。保存会の方から、いつも優しく教えていただいています。そして、少しでも上達するとほめてくださいます。3年生のみなさん、入部していっしょに活動しませんか。<グランドデザイン:地域との連携 三河万歳の継承>
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5年生 情報を学ぶ (1/21)

 社会科の時間に、「情報」について考えました。身のまわりにたくさんあふれる情報をどう、受け取っていくのか。真剣な中に、和やかなクラスのふんい気があり、安心して発言ができます。
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4年生 長なわ8の字チャレンジ(1/21)

 来週はいよいよ、長縄8の字の大会です。4年生も、どんどん練習しています。引っかかってしまっても大丈夫です。みんなが「もう少し。」「縄をすぐに抜ければいいよ。」と、励ましの声を送ってくれます。
              <グランドデザイン:仲間づくり>
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2年生 赤ちゃん人形を だっこ (1/21)

 生活科「自分はっけん」の時間に、赤ちゃんと同じ大きさ・重さの人形をだっこしてみました。はじめはとても心配そうな様子でしたが、先生から「大丈夫だから、だっこしてごらん。」と促され、チャレンジしました。「重い!」・・・想像よりもずしりと重かったです。みんなも、こんなに小さい頃があったのですね。<グランドデザイン:学びづくり>
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2年生 書写の時間 (1/21)

 美しい文字を書くためには、正しい姿勢がとても大切です。「背中がぴんと伸びているのは、だれかな。」とたずねると、みんなしゃきっと、姿勢を整えました。  <グランドデザイン:学びづくり>
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4年生 タイピングの練習 (1/21)

 SEさんといっしょに、ローマ字入力の仕方を学習しました。たくさんのローマ字を打ってタイムを競い、ゲームのように楽しみながら練習ができました。<グランドデザイン:学びづくり>
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2年生 小さいときのわたし(1/21)

 生活科の「自分はっけん」の授業で、小さいときの写真を持ちより、今の自分と比べてみました。赤ちゃんのときの写真をうれしそうに見る2年生。笑顔がいっぱいの授業でした。<グランドデザイン:学びづくり>
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4年生 木版画 (1/21)

 刷り上がった版画に色を付けて仕上げます。色を入れると、白黒のときとは違った表現になりました。満足げな様子で絵筆を動かしていました。                            <グランドデザイン:学びづくり>
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6年生 各党の打ち合わせ会 (1/21)

 6年生の「未来へ紡ごう!丈山小学校の伝統!」の呼びかけに、4・5年生からたくさんの賛同者が出ました。今日は、各党に分かれて、マニュフェスト実行のための打ち合わせ会が開かれました。6年生の提案に真剣に耳を傾ける4・5年生の姿がありました。
<グランドデザイン:仲間づくり>
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1年生 図画工作科「たいじしたいおに」(1/21)

 「わすれんぼうおに」「あさねぼうおに」など、たいじしたいおにを作りました。「赤い顔には、なに色の髪の毛が合うかな。」「強そうに見えるように、目は細くするよ。」などと、工夫いっぱいのおにができました。<グランドデザイン:学びづくり>
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1年生 図画工作科「たいじしたい おに」1/21

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 もうすぐ2月。節分の季節です。子どもたちは、版画の台紙の切れ端や役目を終えた輪飾りを使って、鬼のお面を作りました。目が吊り上がって怖そうな赤鬼やら、優しそうな表情をした青鬼やら、いろいろな鬼ができました。<グランドデザイン:学びづくり>
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