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桜井っ子の合言葉「桜井っ子 みんなで つくろう あいうえお」
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4月26日 5年生 考えをていねいに伝える

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ホワイトボードミーティングを使いながら、プレゼン型授業にチャレンジしています。
自分の考えを友達にていねいに伝えることができました。
今日の学びを生かした「チャレンジ問題」では、ミニティーチャーによる解説が、教室のあちこちで行われていました。

4月26日 さくら組 国語科 「あいうえお」の音読

あえいうえおあお
かけきくけこかこ
先生の口の形を見て、しっかりと口を動かしながら、音読の練習をしました。
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4月26日 6年生 図画工作科 わたしのお気に入りの場所

桜井小学校の中で、お気に入りの場所はどこでしょうか。お気に入りの場所を決めて、自分の思いが伝わるように構図を考えて、表現しようとしています。
子どもたちの姿から、お気に入りの場所を伝えたいという思いが伝わってきます。
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4月26日 5年生 理科 明日の天気を当ててみせます!

1週間の雲画像をヒントにして、明日の天気を当てる活動「気象予報士になってみよう!」をしました。
名探偵のように、じっくり考えている様子がありました。
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4月26日 4年生 理科 ツルレイシの種を究める

1粒の小さなツルレイシの種について、子どもたちが目を凝らして観察しています。
虫めがねをつかって、
ものさしをつかって、
真剣な目でツルレイシの種を研究しています。
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4月26日 5年生 学級活動 アドジャンを楽しむ

今日はグループでアドジャンをしました。
楽しそうな雰囲気がとてもいいですね。
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4月26日 3年生 理科 種のひみつを解き明かそう

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3年生から理科の学習が始まりました。
ホウセンカ、オクラ、ピーマン、ひまわりの種を観察しました。
虫眼鏡を正しく使って、細かい部分まで記録できたかな?

4月26日 2年生 図画工作科 すきなものなあに

「みんなのすきなものはなあに?」と聞くと、
次々に意見が出てきました。
すきなものをイメージすると、自然とお顔もにっこり。
2年生でも楽しい思い出がたくさんできるといいですね!
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4月26日 1年生 体育科 ラジオ体操の練習をしたよ

学年合同でラジオ体操の練習をしました。
音楽に合わせて、体を曲げたり伸ばしたり・・・。
しっかりと体操をすることができました。
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4月25日 2年生 国語科 としょかんへ行こう

 司書教諭の先生から、本の分類について学びました。今年度も、お気に入りの本がたくさん見つかるといいですね。
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4月25日 さくら組 国語科 おべんとうの歌

「おべんとうの歌」の絵本を読んでもらいました。
絵本を読んでもらううちに、おいしいおべんとうが頭に浮かんできました。
おべんとうが食べたくなりました。
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4月25日 6年生 学級活動 みんなで楽しく その4

素敵な時間をすごしました。
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4月25日 6年生 学級活動 みんなで楽しく その3

すてきな時間を過ごしました。
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4月25日 6年生 学級活動 みんなで楽しく その2

素敵な時間を過ごしました。
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4月25日 6年生 学級活動 みんなで楽しく その1

学級びらきの一つとして集合写真をとりました。
その後、みんなでビオトープに行き、素敵な時間を過ごしました。

1年間、みんなで頑張っていきましょう。
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4月25日 5年生 国語科 毛筆の授業に向けて

書写の授業では、毛筆の学習を行うために、必要物の準備をしました。
何か困ったときは友達と、協力して取り組む様子がありました。
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4月25日 4年生 理科 あたたかくなると気温はどうなるの?

あたたかい日が続いています。気温が上がっているのでしょうか。
温度計の使い方を学習して、実際に温度を計っています。
「温度計は、目の高さで読むんだよ」と、読み方をみんなで確認しました。
集中して、温度を計っています。
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4月25日 3年生 図画工作科 「絵の具と水のハーモニー」

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好きな色5色だけを使って描きました。
水の量を調節すると5色でも薄い赤や濃い赤など、たくさんの色が作れます。

4月25日 2年生 国語科 うれしいときはどんなとき?

「うれしいなとおもうとき」について、話し合いました。
うれしいことを考えると、自然に笑顔になりますね。
「おかしづくりに成功したとき」
「おふろあがりにアイスクリームを食べるとき」
「弟とベイブレードで遊んでいるとき」
子どもたちのにこにこ笑顔がうかんでくるようです。

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4月25日 1年生 本を返す勉強をしたよ

図書室のオリエンテーションの2回目は本を返す練習でした。
大型絵本を読んでもらった後は、本の返却と、もう一度借りることをしました。
これからは、自分の好きな時に借りに行けれるようになりますよ。
楽しみですね。
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