最新更新日:2020/02/26
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「やさしく かしこく たくましく みんな輝く 北部の子」を合言葉に、学校・家庭・地域が一体となって子どもたちを育てます
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冬の景色

 校内の様子です。さまざまなところで冬を感じます。ツバキの花も、
とても美しく咲き始めました。
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1年4組体育の授業

 雨もあがり、運動場で体育の授業ができるようになりました。1年4
組では、さっそくドッジボールの学習を行っています。
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12月18日(水)

 今朝も暖かな朝です。多少雨が残っていますが、午後から天気が回復
するとのことです。今学期も今日を含め残り4日です。最後まで授業に
集中して、有終の美を飾りたいと思います。
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サイエンススクール(2)

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今日の午前中、5年3組、4組がデンソーの方を講師にお招きし、サ
イエンススクールを行いました。電磁石を作ったり、電磁石を利用したリニアモーターカーや発電機を見たりしました。

いずみ学級書写の授業より

 6時間目の書写の授業で、はじめて書き初めの練習をしました。長い
用紙にみんな苦労をしましたが、上手な字を書くことができました。ぜ
ひ冬休みもしっかりと練習をし、書き初め大会では、その成果を出すこ
とができると良いですね!
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児童朝会

 今日の児童朝会は、広報委員会と生活委員会の発表を行いました。広
報委員会は、常時活動についての紹介をクイズ形式で、生活委員会は、
学校生活について、クイズを用いてみんなに考えてもらいました。
 また、代表委員からは「赤い羽根募金」の募金結果についての報告が
ありました。全部で1万円の募金が集まりました。
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12月17日(火)

 今朝は久しぶりの雨です。インフルエンザが流行の兆しを見せていま
したので、恵みの雨になればと思います。
 今日も5年生(3・4組)がサイエンススクールを行います。さまざ
まな実験を通して、物事を追究する楽しさを学んでほしいと思います。
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サイエンススクール(1)

 今日の午前中、5年1組、2組がデンソーの方を講師にお招きし、サ
イエンススクールを行いました。さまざまな実験を行うことで、子ども
たちも「科学の不思議」を体験しました。
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寒さに負けずがんばります

 放課の時間、外で元気よく遊ぶ姿が見られます。特に、縄跳びで遊ぶ
姿をたくさん見ることができました。
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6年生卒業文集制作

 6年生も残り2か月半で卒業です。今、どの学級でも卒業文集の完成
を目指して、清書を行っています。1時間目は、3組と4組が完成した
清書の点検をしていました。
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12月16日(月)

 多少雲があるものの、東の空から太陽が昇ってきました。2学期も残
り6日となりました。今日は5年生がデンソーの方をお招きして、サイ
エンススクールを実施します。(今日は1・2組)
 まだまだインフルエンザが流行をしています。早め早めの対策をよろ
しくお願いいたします。
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授業も残り1週間

 授業も残り1週間となりました。2学期のまとめを各学年で行って
います。今日の授業の様子です。
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インフルエンザ対策をお願いします

 今日現在、インフルエンザ発症者が15名(すべてA型)、特に3年
生は8名います。今後、増える可能性もあります。発熱等の症状が出た
ら、早めに医療機関にかかるようお願いいたします。
 休日の過ごし方ですが、できるだけ不要不急の外出は避けるようお願
いします。また、人混みを避けていただければ幸いです。家庭で十分な
休養を取っていただければと思います。よろしくお願いいたします。

いずみ学級体育の授業より

 3時間目、いずみ学級の体育の授業では、鉄棒に取り組みました。
個々によって取り組む種目が違います。自分でできることについて、補
助の先生方の力を借りてあきらめずにがんばりました。
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赤い羽根募金

 今週より、北部小学校では赤い羽根共同募金に取り組んでいます。今
朝は、6年生の代表委員が職員室に出向き、先生方にも募金を呼びかけ
ていました。
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12月13日(金)

 今朝は雲ひとつない快晴です。西の空には満月が薄明りを照らしてい
ます。朝早くから元気に登校することができています。
 インフルエンザが流行をしています。ご家庭でもインフルエンザ対策
に心がけるようお願いいたします。
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4年生書写の授業より

 どの学年も、書写の授業で書初めの練習が始まっています。4年1組
では、最初の授業でした。「友に学ぶ」が課題です。ひら仮名と漢字が
混じっているので、全体のバランスを取ることが難しいようです。
 校内書初め大会に向けて、冬休みもぜひ練習をしましょう。
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朝の会

 朝の会が行われています。多くの学級からさわやかな歌声が聞こえて
きます。
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12月12日(木)

 今朝はどんよりとした曇り空です。今学期も残りわずかです。昨日
までの懇談会、ありがとうございました。
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6年3組社会「日本史に影響を与えた人物」

 3組の社会科の授業では、歴史的分野のまとめとして「日本史に影響
を与えた人物」の学習を行いました。各班で話し合い、影響を与えた人
物を選択し、それを一覧表にまとめました。
 どんな一覧表ができたのか、興味があります!!
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学校行事
3/3 6年生を送る会
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