２学期のまとめの時期になりました。祥南っ子の授業風景を紹介します。写真１枚目は１年生の図工。丸い筒に竹ひごを付けて転がる仕組みを使った、動くおもちゃづくりです。２枚目は１年生算数、３枚目は２年生の算数の様子です。どの子も真剣です。

　５年生のあるクラスでは、算数で「人文字」について学習していました。人の数と間の数の関係を考える授業です。人の並びを直線にして考えるのがポイントのようです。
　３年生の教室の前には、子どもたちの作品が並んでいました。のこぎりを使う練習をして出てきた木片を組み合わせて作った、ユニークな作品の数々です。

　４年生では、一つのクラスが国語「同じ読み方の漢字」について学習していました。もう一つのクラスは算数「概数であらわそう」の学習です。
　学芸会で、たいへん頼もしい演技を見せてくれた４年生。授業に集中する様子にも、頼もしさを感じました。

　１年生のあるクラスでは、色板を使って算数の図形の学習をしていました。一人一人に１セットずつ三角形の色板を用意して「かたちづくり」をします。四角形も、三角形を組み合わせれば作れることなどに、子どもたちは気づいていました。このように、形を合わせたり分解したりする活動を通して、図形についての基礎を経験しながら理解していきます。

　２年生のあるクラスでは、タブレットを使って、かけ算の練習をしていました。正解か不正解かがすぐに表示されるので、協力してテンポ良く学習をしていました。

　学芸会が終わってから、今日は最初の登校日。学芸会の作文を書いているクラスも見受けられました。
　６年生のあるクラスでは、国際学級担当の職員に手伝ってもらいながら、ミシンを使ってナップサックづくりをしていました。完成まであと少しのようです。自分で使うものを自分で作るのはうれしいもの。子どもたちも、楽しそうにミシンを走らせていました。

　代表児童は、「閉会のことば」で次のように述べました。
「ぼくたち６年生は、ある思いを皆さんに伝えたくて一生懸命取り組んできました。その思いとは、命の大切さと、自分たちを支えてくれてきた家族への感謝です。当たり前の生活の中で忘れがちな大切な思いを、この劇を通して、真剣に考えました。」
　それぞれの学年の子どもたちが、学芸会を通して、劇のメッセージや合唱の歌詞の意味を考え、成長の糧としてくれています。一人一人が輝いた学芸会。このかけがえのない子どもたちを、これからも精一杯支援していこうと、本日最終の打ち合わせで、職員も気持ちを新たにしました。

　続いて、写真は４・５・６年生の演技の様子です。

　子どもたちは一生懸命に練習してきました。一つのせりふに込めた思いを感じていただけたことと思います。また、せりふのない場面での動きに、お子さんの成長を感じられたのではないでしょうか。
　写真は、上から１・２・３年生の演技の様子です。

　あいにくの雨模様の土曜日となりましたが、たくさんの保護者の皆様にお出かけいただいて、第４６回学芸会が開催されました。

　学芸会準備の続きです。

　いよいよ明日が学芸会本番です。明日の学芸会成功に向け、６年生の子どもたちが心を込めて準備をしました。その姿はとても頼もしいものでした。会場の準備も整い、明日は１年生から６年生の精一杯の演技を皆様に披露できると思います。
　ただ、天候は雨のようです。待ち時間や学級写真撮影等でご迷惑をおかけしますが、ご理解、ご協力をよろしくお願いします。

　今朝、６年生でボランティアの方による読み聞かせがありました。一つのクラスでは、防災についての紙芝居が読まれた後、「今の話の中で、現在では間違いと言えるものがあります。それはどこでしょう？」との質問が。防災については、新しい考え方がどんどん出てきているので、それを紹介していただける読み聞かせとなりました。
　ちなみに、その誤りとは「嵐がひどくなってから避難所へ向かっているが、それでは危険。ひどくなる前に避難すべき。」「避難所へ行くのに、崖崩れの危険がある道を通っている。」「非常袋の中身は、避難するときにものを詰めるのではなく、あらかじめ用意しておくべきもの。」といった内容。また、「避難が遅れてしまったら、洪水の危険のある家やマンションでは、２階や高層階へ移動しましょう。」とのお話もありました。勉強になりました。

　写真１・２枚目は６年生の授業の様子です。３枚目は１年生の様子です。みんな真剣に集中して学んでいました。

　むつみ学級では、サーキットトレーニングをしました。「丸太渡り」、小型のハードルを使っての「ぐるぐる走」など、思いっきり体を動かしました。

　１年生のある学級では、生活科「あきとふれあおう」の学習で、どんぐりごま作りに挑戦しました。子どもたちは、次のように、よく回るコツをまとめました。「先っぽが、とんがっているドングリで作る。」「回すときに、手と手ではさんで勢いよく回す。」「つまようじを短く切ると長く回る。」子どもたちの笑顔がいっぱいの授業でした。

　全校で各学年の演技を見合う校内学芸会を行いました。多くの観客を前に演じる緊張感がありましたが、どの学年もすてきな演技を披露することができました。土曜日の学芸会本番がとても楽しみです。
　今日の校内学芸会の演技を陰で支えてくれたのは、６年生の係活動です。進行係、放送係、舞台係、照明係の活動の様子を写真で紹介します。（１枚目：進行係と放送係、２枚目：舞台係、３枚目：照明係）学芸会当日には、繰り出し係、会場係、接待係の児童もそれぞれの仕事に取り組みます。６年生のみなさん、よろしくお願いします。

　１４日のスーパームーンはあいにくの天気で見ることができませんでした。しかし、昨日のスーパー十六夜（いざよい）の月は、きれいに見ることができました。夜道がとても明るく感じましたね。
　通常の月を１０円玉ぐらいの大きさとすると、今回のスーパームーンは５００円玉ぐらいの大きさなのだそうです。今週、もうしばらく「立待月（たちまちづき、満月二日後の月」「居待月（いまちづき、満月三日後の月」などが楽しめそうです。

　明日の校内学芸会に向けて、委員会の時間に高学年が準備をしてくれていました。照明係は、台本を見ながら、それぞれが担当するライトのON・OFFのタイミングを確認していました。放送係は、劇を紹介するアナウンスの練習をしていました。
　また、土曜日の学芸会に向けて、スリッパを磨いてくれていた子たちもいました。
　明日は、各学年の一生懸命な姿を全校で認め合いながら、楽しい時間を共有したいと思います。

　国際学級では、NPO法人「トルシーダ」さんによる日本語の初期指導が行われていました。１年間の学校のスケジュールに関する言葉を覚える学習です。学芸会も近いので「がくげいかい」という言葉とともに「代休（だいきゅう）」という言葉も、カレンダーに色を塗ったり絵を描いたりしながら、覚えていました。